centri di apprendimento sono una tecnica di insegnamento popolare che consente agli studenti di lavorare in proprio con istruzione diretta minima. Centri di apprendimento insegnano autonomia , la condivisione , gestione del tempo e lavorare con gli altri . Insegnanti di scienze devono pianificare pensieroso fuori i loro centri in anticipo. Se gli studenti sono dubbi sull’utilizzo di un centro, potrebbe essere controproducente e diventare chaotic.Things che ti serviranno

Scienza libri

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Collocare una risma di interessanti libri scientifici illustrati su un tavolo . Questo è un facile un’idea di esplorazione centro scientifico . Il successo di questa impresa dipende dalla motivazione degli studenti e la dinamica del gruppo al tavolo . Un buon modo per aumentare questo compito e per garantire l’impegno è quello di lasciare un po ‘ di carta sulla scrivania . Gli studenti leggeranno i libri e scrivere ciò che hanno imparato o disegnare le immagini dai libri . Mettere un cestino al centro del tavolo e istruire gli studenti a trasformare nel loro lavoro .

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Fornire cose diverse per gli studenti di osservare e toccare . Scholastic.com suggerisce elementi quali piante, noci, semi, gusci d’uovo , piume, conchiglie , pietre e nidi di insetti . Questi elementi da soli in un centro di esplorazione scientifica non sono sufficienti. Gli studenti potranno toccare e sentire loro per qualche minuto e poi perdere la concentrazione . Dite agli studenti di scrivere le loro osservazioni sulla base di quattro dei loro sensi . Avere fogli di carta etichettato vista, udito , tatto, odorato . Si dovrebbe ottenere una risatina da parte degli studenti quando dici che stai lasciando fuori il gusto .

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Portare animali vivi in classe . Bonnie Glasgold dalla Rete Docenti suggerisce acquari , fattorie formica , criceti , tartarughe e paguri . Questi animali sono facili da maneggiare e affascineranno prima elementare . Invita gli studenti a prendere appunti su quello che fanno gli animali e mangiare . I bambini possono aiutare a prendersi cura degli animali , troppo .

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Impostare un centro con strumenti scientifici per gli studenti di utilizzare . Magneti , binocoli, contagocce , occhiali, bilance e microscopi sono alcuni esempi . Assegnare un compito che deve essere fatto con ogni elemento . Per le scale , dare agli studenti cose che devono essere pesati . Dite agli studenti di scrivere le loro conclusioni . Lasciate che gli studenti guardano i vari elementi sotto i microscopi e dire loro di disegnare ciò che vedono .