Incorporare progetti scientifici in classe, che illustrano il processo di biodegradazione , il tempo e il modo in cui gli elementi si decompongono a causa di agenti naturali . Gli obiettivi aula sono per insegnare agli studenti elementi comuni come la carta e la plastica ed il loro impatto sull’ambiente . Progetti scientifici efficaci devono includere opportunità per imparare nuovi vocaboli , testimoniare il processo di biodegradazione ed espandere su come comunità di questo nuovo impatti conoscenza degli studenti . Definizioni e Identificazione

studenti che sono appena stati introdotti al concetto di biodegradazione potranno beneficiare di progetti scientifici che dimostrano il modo in cui diversi materiali si rompono . Lasciate che gli studenti immergere un pezzo di carta e un pezzo di plastica in una vasca di acqua . Consentire agli studenti di scrivere le loro osservazioni dei due materiali dopo le due , 10 , 30 e 60 minuti . Il progetto offre agli studenti la possibilità di imparare relativi vocaboli e di capire che l’esperimento è una simulazione di velocità biodegredation reali di materiali diversi .

In tempo reale Biodegradazione

gli studenti di scienze possono fare tabelle e grafici per ottenere un quadro più chiaro biodegradazione . Consentire agli studenti di fare ricerche sui siti web delle scuole approvato per scoprire la stima del tempo necessario per determinati articoli a degradare , tra cui carta e plastica . Ad esempio, gli scienziati riferiscono che la carta degrada completamente dopo circa cinque mesi. Gli studenti possono compilare tutte le ricerche in un grafico di previsione biodegradabilità .

Surface vs biodegradazione del suolo

articoli decadimento in modi diversi quando sepolto. Dare agli studenti la possibilità di imparare di più su discariche e moderna gestione dei rifiuti attraverso la sperimentazione di rifiuti interrati . Montare sei secchi pieni di terra , quindi hanno gli studenti seppellire una varietà di oggetti , come ad esempio un cucchiaio di plastica , sacchetto di carta , bucce d’arancia , un tovagliolo , foglia verde e penny . Impostare oggetti identici sulla parte superiore del terreno . Innaffiare bene il terreno , quindi impostare i secchi da parte per tre a 12 settimane . Invita gli studenti a registrare le loro osservazioni mentre scavano le voci e confrontarle con gli elementi superficiali .

Altre Scienza Progetto Idea

Altri esperimenti possono includere la ricerca di diversi tipi di riciclabile plastica , la raccolta di dati sulle alternative ecocompatibili per carta e plastica , tracciare la quantità di carta e plastica che va in discarica ogni anno nello stato degli studenti o la ricerca di metodi che potrebbero accelerare la biodegradazione di carta e plastica .