Sviluppare l’autostima nei vostri studenti li aiuterà a raggiungere il successo scolastico . Fiducia in se stessi nelle proprie capacità aiuta uno studente sente sicuro di poter soddisfare un obiettivo che ha fissato per se stesso . Si dà allo studente il coraggio di provare , nonostante gli errori . Gli studenti con alti livelli di fiducia in se stessi riconoscono errori come il potenziale di nuovo apprendimento . Costruire fiducia in se stessi gli studenti aiuta non solo il loro rendimento scolastico , ma la loro vita in generale . Sviluppare forza

Avere gli studenti scrivono una lista di attributi positivi e punti di forza su se stessi . Scrivere un elenco di affermazioni positive sulla lavagna . Chiedere agli studenti di scegliere alcune delle parole che credono descrivere chi sono . Scegliere le parole a livello di sviluppo degli studenti – per esempio , intelligente, divertente e felice per gli studenti più giovani e intellettuali , divertente e creativo per gli studenti più grandi . Consentire agli studenti di scegliere come molti punti di forza in quanto possono pensare, l’aggiunta di alcuni di loro nella lista è già stato creato . Riconoscere i punti di forza aiuta gli studenti a capire le qualità positive che possiedono , dando loro una base su cui costruire.

Che fanno ammiro ?

Invita gli studenti a venire con un elenco delle persone nella loro vita che essi ammirano per qualsiasi ragione . Hanno lo studente darà una breve descrizione del motivo per cui egli ammira questa persona . Parla con l’allievo su come si può incorporare le qualità positive di questa persona nella sua vita . Ad esempio , se si ammira un calciatore che lavora con i bambini della comunità in off-season , il vostro studente potrebbe volontariato per aiutare campionato di calcio con i ragazzi più giovani o diventare un tutor per gli studenti che necessitano di assistenza durante l’anno . Parlando di bambini che ammirano li aiuta a trovare queste qualità in se stessi , costruire l’autostima e la fiducia .

Ciò che altri vedono in me

Sit i bambini giù in un cerchio . Scrivere un elenco di affermazioni positive su schede e gettare le carte nel centro del cerchio . Scegliere una varietà di qualità da fisico a emotivo – per esempio , grandi capelli o buon ascoltatore . Avere abbastanza carte per ogni bambino a scegliere due – uno per tenere per sé e uno per dare ad un altro studente . Lo studente dovrebbe scegliere una qualità che vede in un amico o un compagno di classe e lui consegnare la scheda. Continuare in questo modo fino a quando ognuno di noi ha due carte . Chiedete ai bambini di allora spiegare alla classe perché hanno scelto una scheda per sé e per un compagno di classe . Questo non solo aiuta gli altri studenti si sentono più sicuri ricevendo affermazioni positive dai compagni di classe, ma aiuta i bambini con deficit di parlare in pubblico di superare le loro paure .

Mio Progetto

Avere il bambino di scrivere il suo progetto di vita . Digli di scrivere le cose che vuole fare nel prossimo anno , per i prossimi cinque anni e per i prossimi 10 anni. Salvare il piano per il bambino e mostrarlo a lui alla fine dell’anno scolastico . Avere la revisione bambino quello che voleva realizzare e se non lo ha fatto . Consentire al bambino di cambiare tutti i punti che ora vuole realizzare e rimuovere le cose che non è più interessati Realizzazione anche un gol in un elenco – che il bambino deve fare – contribuirà a rafforzare la fiducia in se stessi per l’anno prossimo e oltre .