Dopo aver insegnato agli studenti a riconoscere i diversi numeri da zero a 10 , e insegnato agli studenti il concetto di valore luogo , come ad esempio il luogo quelli , 10s , 100s e , si può avere pensato sono stati fatti insegnando loro sui numeri . In realtà , avete appena iniziato a istruire tipi di numero . Introdurre la tua classe per i tipi di numeri chiamati naturali , interi, frazioni, misto e interi con indizi visivi e hands-on activities.Things Hai bisogno

Collegare i puntini mestiere stampabile

Contenitore di riso

di misura tazze

Pennies

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1

Introdurre i numeri naturali termine alla classe , che descrivono i numeri normali, la gente usa per contare , in numero di ordine . Esempi di numeri naturali includono 1 , 2 , 3 , 4 , 5 e così via . Rafforzare numeri naturali contando un numero di oggetti in classe o facendo un tipo di connessione – la – punti del progetto artistico .

2

Introdurre i termini di numeri interi , che includono i numeri naturali e il numero nullo così , insieme con frazioni e numeri misti alla classe . Distinguere tra numeri interi , frazioni e numeri misti mostrando la classe una serie di misurini e riso . Scoop po ‘di riso in una tazza di misurazione una tazza di dimensioni e dimostrare che è pieno di riso . Si tratta di un intero tazza di riso . Metà vuota del riso in un contenitore per mostrare che è solo la metà , una frazione della strada , completo . Scoop un’altra tazza di misurazione una tazza di dimensioni per mostrare che ora avete 1 1/2 tazze di riso , un numero misto perché comprende un numero intero e una frazione .

3

Introdurre numeri interi , che includono numeri naturali positivi , il numero zero ei numeri negativi . Utilizzare una linea numero per mostrare i numeri degli studenti sul lato destro dello zero sono positivi e che i numeri a sinistra dello zero sono negativi . Rafforzare il concetto di una linea numero , consentendo agli studenti di creare una propria linea di numero , e spostare un marcatore , come ad esempio un penny , avanti e indietro lungo la linea . Verificare la comprensione da parte degli studenti hanno posto la loro penny sul 0 e la mossa che due spazi al lato negativo , e poi quattro spazi in direzione positiva . Gli studenti che capiscono come funziona una linea di serie avranno il loro segnalino sul numero due alla fine del breve esercizio .