Verbi di Formazione Obiettivi

formatori hanno bisogno di ottenere un messaggio ad un tirocinante in modo rapido e chiaro senza equivoci . Per fare questo, un allenatore dovrebbe evitare l'uso di verbi vaghi come "ricordare" e " comprendere " e di utilizzare invece verbi che hanno una specifica azione ad essi connessi. Una regola empirica per obiettivi di formazione è quello di utilizzare verbi che il formatore può " vedere " happening , come " trovare " o " scrivere " o " eseguire ". Pianificazione Verbi

volte il primo passo in programmi di formazione è quello di preparare adeguatamente per il compito di seguire . Una pianificazione di tipo verbo indica al tirocinante che questi passi iniziali sono preparatori . Ad esempio , l'istruzione " informare te stesso" segnali al tirocinante che ha bisogno di informazioni più specifiche prima di lanciarsi in attività . "Piano " e "preparazione" sono anche le istruzioni generali che ancora portano un messaggio preparatorio chiaro . "Ricerca ", " selezionare" e " ottenere " sono altri verbi di azione legale per l'avvio di un'attività .

Knowledge Verbi

Wooly concetti come "capire" o "considerare " non sono verbi chiaramente perseguibile . Anche se i verbi della conoscenza sono abbastanza astratto per loro natura , i verbi più specifici dare un'istruzione più forte . Ad esempio , "lista" di solito significa ricordare attivamente le informazioni e la raccolta in un unico posto . "Definire" richiede che il tirocinante "convertire" il sapere nelle sue parole. " Identificare " o "risolvere" anche dire l'allievo che ha un unico obiettivo che deve " completo". " Negoziare " si riferisce anche a un tipo specifico di azione che richiede conoscenza , e quando un tirocinante deve " consiglia" un percorso particolare , deve incorporare nella sua decisione tutta la sua conoscenza .
Verbi misura

Alcune situazioni richiedono formazione del tirocinante per valutare la complessità del problema di fronte a lei. In questi casi , verbi misura sono adatti per il formatore da utilizzare . Questi verbi sono direttamente fruibili . Ad esempio, " pesare ", " misura " e " contare " sono tutti semplici e il tirocinante sa già come eseguire queste semplici operazioni . Verbi di azione correlati comprendono "divide " e " categorizzare " di articoli numerabili . " Stimare", " calcolare " e " verifica " sono altri verbi correlate che l'allievo può seguire al termine di una missione a fare uso di , e ricontrolla , le sue figure .

Verbi fisiche

In situazioni in cui la formazione riguarda un processo fisico, come corretta riparazione di una macchina , ad esempio , verbi fisiche saranno chiaramente indirizzare l'allievo . L'inizio della formazione userebbe un verbo come " smontare " per la fase preparatoria . Poi l'allievo può essere diretto a " localizzare " o " rilevare " l'area problema della macchina smontata . Il tirocinante può "aggiustare" il problema . Se necessario, si può quindi seguire le istruzioni per " rimuovere " un pezzo difettoso e "install" una nuova parte . Infine si può "test " e " tarare " la macchina per assicurarsi che funzioni correttamente .