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Fattori che influenzano l'apprendimento della seconda lingua Fiducia in se stessi gioca un ruolo più importante per l'apprendimento di una seconda lingua di quanto non faccia per imparare qualsiasi altro argomento . Coloro che mancano di fiducia può avere paura di sbagliare , che sono una parte importante di apprendimento in qualsiasi materia . L'apprendimento di una seconda lingua è considerato più "personale" che imparare altri soggetti , perché la lingua è legata ad aspetti della nostra identità . Overmonitoring se stessi o diventare frustrato con errori ripetuti può scuotere la fiducia di un secondo studente di lingue e può impedirgli di essere in grado di concentrarsi su qualsiasi cosa , ma gli errori che fa . Visualizzando l'apprendimento come un processo che si evolverà nel corso del tempo , uno studente dovrebbe essere disposto a fare errori con la consapevolezza che vi aiuterà a imparare nel lungo periodo . Anche se gli esperti precedentemente creduto che le persone anziane non imparano le lingue facilmente come i giovani , gli studi da parte del US Department of Education hanno contraddetto questa convinzione , affermando che l'unico modo in cui l'età può scomporre in apprendimento seconda lingua è nella scelta di metodi di insegnamento . Per gli studenti più giovani , una seconda lingua è tipicamente insegnato attraverso esercizi ripetitivi . Per gli studenti più anziani , una seconda lingua viene insegnata in modo più efficace mettendo in relazione elementi del nuovo linguaggio di idee ed elementi in lingua primaria del discente . "Imparare " una seconda lingua sta leggendo circa e memorizzare le regole della lingua . " L'acquisizione di " una lingua risultati da immersione e naturale , l'esposizione "vita reale" . Secondo l'esperto Stephen Krashen , l'acquisizione di una seconda lingua , vivendo con essa nella vita quotidiana è il metodo preferito per tutte le età ; quando ciò non può essere fatto , possono essere utilizzati trapani e altri tipi di metodi . L'acquisizione di una seconda lingua comporta la costante esposizione alla lingua . Lo studente ideale è circondato da madrelingua ed è necessario per utilizzare ciò che ha imparato per comunicare , proprio come un bambino avrebbe dovuto fare quando imparare a parlare . studenti che non vivono vicino madrelingua della lingua non sarà in grado di utilizzare un metodo di "acquisizione" . Programmi libro basato hanno condensato l'apprendimento delle lingue nelle basi che permetteranno allo studente di muoversi in un luogo in cui tale lingua è parlata esclusivamente. Alcuni programmi DVD garantiscono il successo imitando il processo di "acquisizione" . E 'meglio scegliere un metodo per trovare facile da capire ; questo aumenta le probabilità di mantenere ciò che si impara . Educazione degli adulti
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