Come valutare Distance Learning nell'istruzione superiore

Formazione a distanza si riferisce alla formazione o corsi di studio che vengono offerti in un virtuale , piuttosto che fisico , ambiente online . L'apprendimento a distanza è diventato comune con un certo numero di università che offrono gradi che possono essere guadagnati interamente online . Programmi di formazione a distanza può essere particolarmente utile per gli studenti non tradizionali che sono più anziani , il lavoro a tempo pieno , hanno bambini in casa o bisogno di una classe altamente flessibile che permette loro di ricevere informazioni e di connettersi con altri dalla propria casa . I provider possono migliorare continuamente i corsi che offrono agli studenti valutando le loro offerte di corsi e performance.Things che ti serviranno
Computer con connessione internet
indirizzi e-mail o forum di classe on-line

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misura » per i corsi che partecipano con di fine corso valutazioni per i corsi offerti e gli istruttori li portano . Sviluppare un breve questionario che può essere consegnato agli studenti elettronicamente dopo aver completato il loro lavoro .
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Pensate domande che forniranno dati relativi servizi o prestazioni che sono importanti per il successo globale del college o università . Progettare il questionario come una serie di enunciati narrativi scritti in prima persona imperativo come, " mi sento di raccomandare questa classe per un amico nel mio corso di laurea ", o " L'istruttore era ben informato circa l'argomento . " Misurare l'efficacia della capacità istruttori di coinvolgere e insegnare agli studenti con domande come " Il professore ha incoraggiato gli studenti a partecipare a discussioni online , " o " Il professore era disponibile per le mie domande . " Utilizzare un servizio di sondaggio on-line per preparare e distribuire il questionario .
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Decidere su una scala per il vostro questionario e indicare chiaramente sul modulo elettronico in modo che gli studenti a capire come comunicare correttamente le proprie opinioni e l'esperienza con la classe . Posizionare una scala di numeri , come quelli che varia da uno a cinque , sotto ogni istruzione . Scrivere una descrizione della scala e post-it al top del questionario . Questo potrebbe dire , "Leggi ogni affermazione sotto e seleziona la bolla che meglio comunica il vostro accordo con l'affermazione 1 = totalmente in disaccordo ; . 2 = un po ' in disaccordo , 3 = né d'accordo né in disaccordo , 4 = d'accordo ; . 5 = completamente d'accordo "

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includere uno spazio per i commenti dove gli studenti possono scrivere i propri pensieri e suggerimenti sul corso o istruttore. Considerare l'importanza di un campo che permette agli studenti di commentare gli aspetti del corso o istruttore che si potrebbe avere lasciato fuori le sue dichiarazioni al questionario .
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Raccogliere tutte le valutazioni e registrare i dati in un programma statistico . Cercare le tendenze nei dati che indicano le modifiche che possono essere fatte per meglio soddisfare le esigenze degli studenti .