Come utilizzare Picture Books per insegnare agli studenti più anziani

Insegnare agli studenti più anziani sulla lettura può essere impegnativo , soprattutto quando non imparano a leggere correttamente quando erano più giovani . Un modo per coinvolgere lo studente più anziano e fare imparare a leggere il divertimento è quello di utilizzare libri illustrati . Con i libri illustrati , sarete in grado di insegnare concetti come la rima , personificazione e il vocabolario . Istruzioni
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insegnare terreno con libri illustrati . Poiché libri illustrati sono brevi , si sarà in grado di insegnare archi narrativi , sviluppo della storia .
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Dimostrare rima e allitterazione . Allitterazione è la ripetizione di un suono all'inizio di una parola ; rima è la ripetizione di un suono alla fine . Ad esempio , il titolo di " Peter Pan" ( da JM Barrie ) è una allitterazione perché i suoni iniziali sono gli stessi , e il titolo di " Fox in Socks " (by Dr. Seuss ) è una rima , nonostante la differenza di ortografia , perché i suoni che terminano sono gli stessi .
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Espandere il vocabolario leggendo libri illustrati ad alta voce . Spesso , se una parola è sconosciuto può essere spiegato nel contesto della storia o le illustrazioni . La combinazione delle immagini e la storia aiuta a portare parole sconosciute in un territorio familiare.
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Insegnate personificazione leggendo libri illustrati con gli studenti più grandi . Personificazione sta dando tratti umani a cose inanimate , come gli alberi che ondeggiano come ballerini , o il vento canto. Invita gli studenti a trovare personificazioni nelle illustrazioni o di testi e li punto a voi .