Il ruolo della teoria nella Formazione Infermieristica

Teoria dirige l'attenzione . Teoria orienta . Senza teoria , gli infermieri dovrebbero assomigliare escursionisti senza mappe , familiarità con il terreno che hanno coperto , ma ancora non in grado di rompere nuovi percorsi , scegliere tra sentieri o anticipare ciò che si trova oltre l'orizzonte . Definizione

Secondo Professori Ruth F. Craven e Constance J. Hirnle , una teoria infermieristica è un corpo di concetti che guida sia la pratica e la ricerca.
Professionale Identity

teoria insegnamento , come Craven e Hirnle nota , infonde negli studenti un senso migliore di ciò che è e non infermieristico , i suoi valori è , si concentra e gli obiettivi .
Advocacy

Secondo Craven e Hirnle , i laureati dei programmi di cura , se informato dalla teoria , sono meglio preparati a sostenere per i loro pazienti contro l'opposizione da organismi sanitari , che spesso mirano principalmente a ridurre i costi , non fornire la migliore assistenza .
ricerca

teoria infermieristica , come Craven e nota Hirnle , orienta gli studenti a individuare i problemi nella fornitura di comfort , evitando traumi e promuovere il recupero , e a cercare soluzioni a questi problemi attraverso un'indagine sistematica .
il Futuro

Nel preparare gli studenti a fare ricerca , teoria li prepara anche per il futuro . Come Lee Anderson e Kathy Penningroth osservano nella loro storia di infermieristica presso la University of Iowa , fare ricerca è sempre più un requisito per la promozione e la permanenza in carica docenti presso scuole di infermieristica .