Come pianificare un progetto di lettura per EFL /ESL

Corsi di inglese come lingua straniera ( EFL ) o l'inglese come seconda lingua ( ESL ) spesso dedicare una notevole quantità di tempo allo studio della letteratura . La lettura è un modo eccellente per gli studenti a migliorare la loro capacità di analisi , il vocabolario e la conoscenza della grammatica e ortografia . Aiuta gli studenti che stanno imparando l'inglese a rimanere in pista e per ottenere il massimo da un progetto di lettura pianificando in anticipo le domande guida e le attività che metteranno alla prova la comprensione degli studenti . Istruzioni
1

dividere il libro in sezioni e decidere data entro la quale ciascuna sezione deve essere letta . Trasferire queste informazioni su un programma informatico o scritto a mano .
2

Preparare domande di comprensione per ogni sezione del libro . Ogni sezione dovrebbe avere un proprio foglio di domande e una data di scadenza indicata nella parte superiore del foglio . Fare uso di vari formati di domanda , come vero-falso , di compilare la risposta vuota o corto . Se il livello di scrittura degli studenti è intermedio o avanzato , si può anche chiedere loro di fornire risposte sotto forma di un breve saggio .
3

Stampare abbastanza copie del programma e comprensione domande per l'intera classe .
4

Preparare una panoramica del libro per presentare agli studenti il giorno in cui il progetto ha inizio . Includere informazioni sull'autore e perché avete scelto il libro in particolare .
5

Distribuire il programma di lettura e di guida domande agli studenti . Chiedete loro di completare le domande in preparazione per la discussione in classe , che si terrà il giorno indicato dalla scheda di domanda .
6

lettura Chiedere agli studenti di compilare un rapporto del libro una volta che hanno finito . Indipendentemente dal formato del report libro scelto ( vedi Risorse per esempio ) , questa è un'ottima opportunità per gli studenti di dimostrare la loro comprensione complessiva del materiale .