Come utilizzare Realia in ESL Lezioni

Realia si riferisce alla pratica di usare vere , cose tangibili in classe per aiutare gli studenti a contatto con l'inglese a un livello diverso . Si tratta visiva , tattile e metodi funzionali per insegnare le idee , i concetti , il vocabolario e la grammatica . E & # x2019 ; s anche estremamente utile per aiutare gli studenti a cogliere le differenze culturali o imparare abilità pratiche , se hanno in programma di viaggiare o stanno già vivendo in un paese di lingua inglese . Molti insegnanti sono cauti di utilizzare realia , ma qui ci sono alcune idee semplici e utili per il suo utilizzo durante le lezioni di ESL . Istruzioni
1

Porta in un certo numero di oggetti della vita quotidiana , come ad esempio frutta, utensili o capi di abbigliamento . Seduti in cerchio , passare uno degli oggetti allo studente sulla sinistra , dicendo il nome dell'oggetto ( per esempio : " pomodoro " o " calzino ") e poi hanno l'allievo passa sull'oggetto a quello successivo , parlando la parola pure . Invita gli studenti continuano a passarsi l'oggetto , ripetendo il suo nome , fino a quando si chiude il cerchio di nuovo voi . È possibile utilizzare le foto degli oggetti al posto degli oggetti veri e propri .
2

Ottenere o fare alcuni menu per l'uso nella pratica frasi ordinazione comuni . Rivedere le frasi con gli studenti , e poi dividerli in due gruppi . Ora loro sono giochi di ruolo uno scenario ristorante con le frasi , con un gruppo come i clienti e il secondo come camerieri . Invertire i ruoli del gruppo una volta che l'esercizio è finito . Fare lo stesso con un autobus o un treno orari di ruolo giocare un conduttore del treno e dei passeggeri
3

Utilizzare un oggetto, come una palla , per insegnare le preposizioni di luogo come & # x201C . ; sopra, sotto , sopra e # x201D . ; Posizionare la palla sul tavolo , e chiedere dove si trova. Suscitare la risposta & # x201C ; It & # x2019 ; s sul tavolo , & # x201D ; e così via .
4

Fare fotocopie di mappe reali . Dividete la classe in gruppi di due e di consegnare ogni gruppo una mappa . Li abbiamo utilizzare le mappe per dare ad ogni altre direzioni .
5

Scrivi una e-mail e inviarlo a ciascuno dei vostri studenti o copie in stampa e darne una copia ad ogni studente . Chiedete loro di scrivere la risposta alla e-mail di praticare .
6

Scrivere o stampare le ricette per il lavoro sul imperativo . Leggere il passo per passo le istruzioni della ricetta e hanno gli studenti li mimano come li leggete fuori .
7

Porta in fotografie di praticare descrizione , preposizioni di luogo o modali di deduzione . Associare i vostri studenti e li hanno descrivono le loro fotografie a vicenda .