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Come fare un interessante seminarioaudiovisive materiali Dispense Mostra Altre istruzioni 1 invitare i partecipanti a presentarsi e ti dicono il valore da asporto che vorrebbero ottenere dal vostro seminario . Questo esercizio riduce il livello di anonimato che si traduce spesso in nonparticipation e " messa a punto fuori". Se si conoscono i loro nomi , si potrebbe probabilmente chiamare su di loro, che si traduce in un incentivo a prestare attenzione . Inoltre , le risposte che danno --- che si dovrebbe scrivere --- dirvi dove sono i loro interessi e permettono di personalizzare il contenuto della presentazione per affrontare questi problemi . Crea audio - visivo contenuti che integra il vostro materiale lezione in un modo eccitante . Gli esempi includono video, fotografie , cartoni animati, grafici, mappe e grafici a torta . Rafforzare i principi che si sta impartendo con brevi e semplici frasi che compaiono sulle carte titolo individuale o di diapositive di PowerPoint . Questo dà il tempo ai partecipanti di annotare ogni frase senza perdere nulla pertinenti . Assegna attività di analisi e di scrittura in-class che può essere fatto da individui o piccoli gruppi di breakout. Dividere i partecipanti in gruppi di discussione . Avere loro sceneggiatura e di eseguire situazioni ipotetiche . Premio piccoli premi per le migliori idee che vengono fuori dei giochi di brainstorming . Fai domande che invitano i partecipanti a condividere le loro esperienze con i problemi in discussione . La partecipazione più si genera attraverso esercizi interattivi , più di proprietà i partecipanti avranno in un esito positivo del seminario . Preparare materiali dispensa come articoli , modelli, guide di riferimento e letture consigliate liste. A meno che i partecipanti avranno bisogno di questi elementi durante il seminario , tuttavia , tenere a bada il loro distribuzione fino a dopo la presentazione. In caso contrario, probabilmente li leggono e fruscio pagine mentre si sta parlando e non essere così impegnato . Altro nella formazione continua
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