Come promuovere la comunicazione Adaptive e indipendenti Abilità di vita in Educazione Speciale

Come una persona che lavora con persone che hanno un deficit cognitivo , si dispone di una funzione principale : Ironia della sorte , si deve cercare di ridurre la loro dipendenza dalle persone come te . Sarà lo scopo di aiutare la persona con disabilità ad assumere il suo posto nella società . Ciò significa che egli sarà in grado di comunicare adeguatamente con gli altri e vivere nel modo più indipendente possibile . Potrai puntare a migliorare sia la sua comunicazione e la sua abilità di vita . Con porgendogli gli strumenti per vivere al meglio delle sue capacità , si sta realizzando un compito importante e utile. Istruzioni
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Valutare attuali circostanze di ogni studente e il livello di aiuto ogni studente deve soddisfare le attività della vita quotidiana . Aspettatevi questo livello di assistenza a variare da studente a studente . Collegamento con gli altri che sono strettamente coinvolti con lo studente , compresi i suoi genitori o tutori . Controllare per vedere se gli studenti stanno prendendo i loro farmaci prescritti e se sono stati recentemente valutati da esperti, come uno psicologo , un fisioterapista e un terapista occupazionale .
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simulare situazioni quotidiane in classe o scuola speciale . Prendete gli studenti sui viaggi a negozi e luoghi di intrattenimento . State indietro e far loro prendere accordi , per esempio , pianificazione e budgeting loro shopping , nonché prenotazione di biglietti per uno spettacolo . Insegnare abilità comunicative di base , in particolare il linguaggio del corpo adeguato . Situazioni di gioco di ruolo in aula . Chiedi agli studenti di turno per a) accordo con un vicino che si lamenta del livello di rumore o b) registrare un reclamo per un negozio .
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aiutare gli studenti a sviluppare la loro vita competenze. Molti centri per l'educazione speciale hanno un appartamento o un insieme di locali in cui gli studenti possono praticare casalinga e la cucina . Questo può essere il passaggio ideale da vivere supportato per una maggiore indipendenza . Insegnare agli studenti come affrontare le emergenze e come stare al sicuro .
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Insegnare agli studenti di fare piccoli passi graduali verso l'indipendenza , come le transizioni affrettate possono causare errori , portando quindi ad una regressione in alcuni studenti . Assicurarsi che si dispone di un sistema di supporto operativo e che gli studenti sanno chi chiamare se hanno bisogno di assistenza .