Il modo migliore per imparare l'inglese Grammatica

Imparare la grammatica inglese non è così semplice come lo studio attraverso un elenco di parole da memorizzare vocabolario . Nonostante il fatto che l'inglese è una delle lingue più diffuse , con circa 508 milioni madrelingua e seconda lingua in tutto il mondo , le regole grammaticali della lingua sono difficili da imparare e utilizzare correttamente . Tuttavia , un approccio step - by - step , dagli elementi fondamentali della grammatica ad argomenti più avanzati , aiuterà gli studenti a capire il motivo dietro le regole e applicarle ai loro discorso . Istruzioni
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Practice l' uso dei pronomi . Sostituire i nomi con pronomi soggetto ( io , tu , lui ... ) e l' oggetto dell'azione con un pronome oggetto ( io, tu, lui ... ) . Ricordate che oggetto pronomi sono usati dopo preposizioni così ( "Look at me" ) .
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Utilizzare l'articolo determinativo " il " quando ti riferisci a qualcosa di specifico e l'articolo indeterminativo " un ", o nulla , prima di affermazioni generali . Ad esempio , quando si fa riferimento a un cane specifico, è necessario dire " Il bastardino abbaiava ", mentre per osservazioni di carattere generale si può dire " Un cane è il mio sogno pet ", o " I cani sono i migliori amici dell'uomo . "

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Modulo di frasi con verbi ausiliari , a seguito del " soggetto + aux . verb + verbo + oggetto principale " struttura . Questi verbi sono divisi nelle ausiliari primari am , fare e avere e gli ausiliari modali volontà , deve, sarebbe, dovrebbe, deve ( a ) , può, potrebbe , può e poteva. Ricorda che in frasi negative , è gli ausiliari che vengono modificati , mentre in frasi interrogative , verbi ausiliari vengono spostati all'inizio della frase .
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Uso possessivi al posto del " sostantivo + di" struttura ( casa di Maria ) . Un apostrofo e un s è utilizzato nella maggior parte dei casi , mentre solo un apostrofo viene usato in plurali che terminano in s , così come in singolari nomi propri con lo stesso ultima lettera . Pratica frasi semplici, come la casa di Maria , ' parco giochi e Chris ' Kids guanto .
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Trasforma le frasi affermative a negativo e interrogativo . Quando si esegue la trasformazione affermativa - a - negativo , aggiungere " non " e il verbo ausiliare appropriato ( Cammino - io non cammino , volerò - non voglio volare ) . Per le frasi interrogative , invertire il verbo ausiliare e soggetto , o aggiungere un verbo ausiliare all'inizio della frase ( Si va a scuola - si va a scuola ? )
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Identificare quando . utilizzare infinito nudo ( imparare ) , pieno infinito ( per imparare ) e gerundio (apprendimento ) . Quando non è utilizzato come soggetto , ciascuna segue certi verbi e aggettivi ( voglio è sempre seguito da pieno infinito per esempio) . Ogni volta che si arriva con nessun caso di infinito o di utilizzo gerundio , memorizzare i loro verbi e aggettivi che accompagnano .
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Usa pronomi relativi per collegare due o più frasi ed esprimere pensieri più avanzate . Questi pronomi comprendono che , chi , cui , che , quale e quello. Invece di creare due brevi frasi ( Questa è la lettera . Ho scritto la lettera . ) , È possibile utilizzare il pronome relativo " che" per formare una frase ( Questa è la lettera che ho scritto ) .