Rosenstock Social Learning Theory

Irwin Rosenstock è uno psicologo e sociologo , che è più famoso per lo sviluppo di un modello di rispondere alla domanda : Perché le persone che potrebbero essere malati ( ma non sono necessariamente così ) cercare un trattamento medico ? Ciò non sembra avere nulla a che fare con la classica teoria dell'apprendimento sociale , ma non ci sono strutture che Rosenstock identifica che sono applicabili ad usi in classe .
Credenze

Rosenstock sostiene che il potenziale paziente crede che la sua salute potrebbe essere in pericolo , anche se non ha sintomi. Il paziente pensa che egli potrebbe avere una malattia e questa nozione si crea disagio , spingendolo a farsi curare .
Percezione

Il vero problema è l'immaginazione per cui il potenziale paziente immagina il disagio potenziale associato con avere questa malattia che può o non può avere . Questa è la seconda modalità di incentivazione che porta le persone a trattamento
Costo /Beneficio

Data questa immaginazione attiva , il paziente potenziale quindi ragioni con se stessa : . Sono i costi e il disagio di andare dal medico e si occupano di test e altre spiacevoli vale la pena i vantaggi ? I vantaggi sono sia la pace della mente ( " non ho la malattia " ) o il trattamento ( " Ho la malattia, ma sto facendo qualcosa al riguardo" ) .
Spinta finale

il paziente potenziale è allora che un'ultima spinta , che l'ultimo impulso che ha il potenziale paziente effettuare la chiamata all'ufficio del medico o ER . Questo potrebbe essere uno show televisivo che mostra le persone malate , un dolore lieve o dolore o addirittura pettegolezzi dei vicini malati .

Riferimenti al Social Learning

Il caso specifico presentati qui di andare dal medico è un modello di apprendimento sociale . Questo può essere visto in molti modi : in primo luogo , le malattie ed i loro effetti sono regolarmente parte dei mezzi di intrattenimento e discorso sociale in molti paesi . Immagini di persone molto malate possono essere trovati ovunque . In secondo luogo , la malattia e il dolore sono considerati i peggiori situazioni della vita . Il dolore è sempre una brutta cosa e deve essere evitato , mentre il comfort è sempre una buona cosa . In terzo luogo , questo modello è "auto - efficace . " In altre parole , il paziente si sente il potere che ha " preso in carico " della sua salute e della vita , qualcosa considerata una virtù e un segno di forza . Pertanto , è chiaro che questo modo di decisioni relative alla salute creato da Rosenstock è una forma di apprendimento sociale in cui le immagini e le idee che derivano da quelle immagini sono centrali nel prendere decisioni riguardanti le cure mediche . Ragione effettiva e l'analisi logica sono una piccola parte dell'equazione .