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Come scrivere un saggio universitario Narrativa1 Scegli un argomento che è interessante e vale una certa importanza per voi . Questo è importante per la tua scrittura , perché i vostri espressione di sé beneficia di un soggetto che conta veramente per voi . Scrittura narrativa riflette o esplora i propri valori in forma di racconto . Fate la vostra storia attraverso il primo , come se si sta casualmente raccontando una storia di tutti i giorni ad un amico . Tape registrare il racconto come si sta conversando su di esso a qualcuno per la prima volta . Scrivi il tuo saggio narrativo in prima persona , preferibilmente . Terza persona può anche essere usato . Outline un abbozzo di sua introduzione che racconta al lettore il tipo di saggio narrativo è . Definire il punto della narrazione nella frase di apertura o almeno l'ultima frase del paragrafo introduttivo . Includere tutte le informazioni di base che il lettore dovrebbe sapere . Definire termini chiave utilizzati nel vostro racconto . Riesaminare il paragrafo successivo per la revisione Includere tutti gli elementi dell'arte della narrazione : . Personaggi, trama , ambientazione, culmine e fine. Fare uso di dialogo se si migliora il vostro punto , ma non abusare di essa . Descrivere personaggi , scene e gli eventi in modo vivace ed elegante , sottolineando dettaglio esplicito . Includi aneddoti . Usare verbi di azione vivide e precise e modificatori relativi al vostro sostegno e abbellimento della storia. Questo amplifica il punto che si sta tentando di fare . Evitate di scrivere con termini generali abusati , luoghi comuni e frasi astratte . Piombo il pubblico a riflettere sulle esperienze umane attraverso la vostra descrizione esplicita e idee suggestive . Torna indietro e rileggere la sua introduzione allo studio del metodo di disegno in attenzione del lettore . Scopri una connessione per collegare con il pubblico in conclusione. Se si avvia il saggio narrativo collegio individuare una frase specifica , argomento , citazione o persona famosa , iniziare il paragrafo conclusivo di ricordare che lo stesso soggetto - o persona che citano - . Nuovamente Guide alla scrittura
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