Come Indirizzo rifrangenti Lettere

lettere riflettenti trasmettere la comprensione di uno scrittore del suo corpo di lavoro . Il lavoro può essere accademico , per esempio. Come affronta uno studente sua lettera riflettente dipende linee guida del docente . Descrivere ciò che il lettore vedrà come leggere la tua lettera . Ripassa brevemente il lavoro incluso nel vostro portafoglio e ciò che il lavoro realizza . Nota quello che avete raggiunto il vostro lavoro è progredita . Istruzioni
1 Valutare il lavoro di classe che avete compiuto per il voto si pensa di aver guadagnato .

Indirizzo vostra lettera riflettente secondo le istruzioni del vostro istruttore . Secondo l' esempio del docente in " Indicazioni per l' riflettente Lettera " sul sito web , flightlinehighline.edu , gli studenti dovrebbero cominciare una lettera riflettente con un indirizzo semplice , " Per i lettori di portafoglio . " Procedere per descrivere sinteticamente ciò che il lettore incontrerà nel contenuto della lettera .
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Seguire la direzione con una breve descrizione di ciò che il lettore vedrà come leggere la tua lettera . Se si dispone di diversi tipi di carta , dare un piccolo campione di ogni tipo . Se , per esempio , si dispone di un documento di ricerca e un saggio finzione narrativa , fornire i titoli nel vostro indirizzo .
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Comunicare ciò che il lavoro è stato incluso nel vostro portafoglio e quello che dirà la lavoro realizza . Elencare i documenti selezionati per la revisione . Assegnare una frase per ogni carta per descrivere ciò che si desidera che il lettore a conoscere il lavoro . Se si include un documento di ricerca nel vostro portafoglio , si potrebbe scrivere che l'utilizzo delle note è migliorata durante il corso .
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Fornire una breve dichiarazione che descrive ciò che avete realizzato nel corso dei lavori . Ad esempio , si può scrivere che si vede un miglioramento nel vostro uso del linguaggio descrittivo in saggi narrativi . Fate questo in breve per ogni carta incluso nel vostro portafoglio . Fine scrivendo che vi brevemente in rassegna le aree in cui è ancora necessario migliorare .