Confronta & Contrasto Idee Saggio in Medio Scuola Studi Sociali

Scienze sociali è lo studio della cultura in quanto si riferisce alla storia . Studiare la cultura consente la ricerca degli studenti e capire "credenze socialmente trasmesse , valori, istituzioni , comportamenti e tradizioni ", secondo gli esperti del Consiglio nazionale per gli studi sociali . Quando si sceglie un studi sociali confrontare e argomento saggio di contrasto nella scuola media , gli studenti idealmente dovrebbero scegliere un argomento che l'insegnante ha svolto in classe , come la storia del mondo , la storia degli Stati Uniti , l'economia o le forme di governo . Selezione di un argomento che interessa lo studente aiutarla a scavare più a fondo l'argomento di scoprire analogie e differenze da confrontare e il contrasto nella sua carta .
Presidenti

Aiuta gli studenti a contrastare i poteri del presidente degli Stati Uniti ha con i poteri che i presidenti hanno in altri paesi . Ad esempio , la Costituzione degli Stati Uniti offre al presidente il potere di sostenere un esercito e chiamare un Paese in guerra . Il presidente ha anche il potere di fermare o avviare programmi di governo . In un saggio , hanno gli studenti esplorano la responsabilità e l'autorità di presidenti di altre nazioni democratiche , come l'Italia , Argentina , Repubblica Ceca, Norvegia , Costa Rica e così via .
Diritti umani

Esorta gli studenti a confrontare le pratiche dei diritti umani nei paesi comunisti con le pratiche dei diritti umani in società democratiche e /o monarchici . Chiedi loro di esaminare le differenze tra come i paesi gestiscono le crisi umani , il ruolo delle Nazioni Unite nel intercettare conflitto e il ruolo di scrittori e giornalisti nel portare le questioni dei diritti umani per l'attenzione del pubblico . Allievi diretti di utilizzare esempi precisi in un saggio per mostrare come un paese tratta le questioni umanitarie per quanto riguarda la guerra , gli abusi e il sistema carcerario con un altro paese , per esempio.
Paese e di sviluppo dell'Unione

studenti possono contrastare come gli Stati Uniti si sviluppò in un paese e come Europa continua formando un sindacato. Mentre la polemica esiste su ciò che sta accadendo nel governo europeo , considerare gli inizi degli Stati Uniti --- divisi in nord e sud , per esempio --- e come lentamente esploratori e dirigenti stati lentamente acquisito per diventare una nazione intera . Istruire gli studenti a citare esempi specifici della storia americana , come i federalisti ei colonialisti , e le nazioni resistenti alla aderiscono pienamente l'Unione Europea ( Portogallo , Italia, Irlanda , Grecia e Spagna) .
Schiavitù

Incoraggiare gli studenti a concentrarsi sul lavoro degli schiavi da comparare e confrontare le vie paesi asiatici come il Giappone e la Cina hanno usato il lavoro degli schiavi di come i paesi dell'Europa occidentale usati lavoro degli schiavi fino al Medioevo . Li hanno contrastano il trattamento degli schiavi da un'altra nazione , come l'Africa , con la schiavitù dal sistema delle caste , così come è attualmente in vigore in India e in molte altre nazioni . Dite agli studenti di esaminare perché la schiavitù è stata utilizzata nei paesi e ciò che la reazione del pubblico è stata , nel complesso , alla schiavitù . Assicurarsi che confronta i punti di coloro che in disaccordo con la schiavitù con coloro che hanno promosso l'impresa .