Come fare una valutazione Portfolio

Un portafoglio offre una forma alternativa di valutazione delle capacità degli studenti indipendenti di competenze prova l'assunzione . Un portafoglio fornisce una chiara visione del percorso didattico che gli studenti hanno avuto nel corso del tempo , incoraggiando nel contempo la padronanza di un corpo di conoscenze e le competenze necessarie per ottenerlo. Le fotografie e le videocassette delle presentazioni e delle attività , degli studenti e osservatori narrazioni , voci di diario e le proposte di progetto dovrebbero essere incluse in un portfolio.Things che vi serve
digitale o la fotocamera usa e getta
Videocamera
casella File attaccatura e file
Divisori
schede nota adesiva

Mostra Altre istruzioni
1

Raccogliere campioni rappresentativi di lavoro degli studenti . Queste dovrebbero includere descrizioni di progetti, foto , osservatore e narrazioni dimostrativi , le scritture contabili e la documentazione di tutte le attività di auto- esplorativo , quali indagini e gli inventari di interesse . Ad esempio , uno studente che partecipa a un volo di Giovani Aquile potrebbe includere una foto di se stesso nella cabina di pilotaggio dell'aereo, così come una voce di diario che descrive l'esperienza. Lo studente potrebbe anche includere una intervista videoregistrata tra lui e l'istruttore di volo . Nella voce di diario , lo studente riguarderebbe ciò che è stato appreso da altre conoscenze e competenze già acquisite , e lo stato come l'esperienza potrebbe essere utile nel mondo del lavoro o all'università .
2

risolvere eventuali voci duplicate . Non includere i compiti o seatwork progettato per la manutenzione di abilità , come ad esempio fogli di lavoro . Stick per attività pratiche , quando possibile , con gli studenti responsabili per spiegare come l'esperienza ha ampliato la propria base di conoscenze esistenti .
3

Fornire una lista di competenze applicabili a ogni studente di età , grado e livello di abilità . Fai gli studenti il compito di scegliere le attività che dimostrerà l'acquisizione e la padronanza di ogni abilità .
4

Assist con videoregistrazioni e fotografare le attività , come ad esempio quando gli studenti in possesso di interviste con un altro o con i membri della comunità . Esorta gli studenti a criticare il lavoro altrui , facendo attenzione che i loro commenti sono stati progettati per migliorare la qualità della documentazione di altri studenti .
5

Fornire un sacco di tempo ogni periodo di categoria per organizzare presentazioni . Incoraggiare gli studenti a criticare se stessi ei loro coetanei come se fossero intervistando per le posizioni con una società .
6

Fornire opportunità di acquisire competenze non riflesse dalle attività scelte in portafoglio. Incoraggiare gli studenti a uscire dalle loro zone di comfort e sfidare se stessi per affrontare compiti fisici complessi, così come impegnarsi in ginnastica mentale .
7

Creare una rubrica di punteggio che riflette lo sforzo , nonché le competenze acquisite .