Modi per insegnare a 2 cifre Sottrazioni Con Raggruppamento

studenti di matematica nervoso spesso si preoccupano che saranno persi in un tema completamente nuovo estranei a qualsiasi abilità matematiche conosciute senza rendersi conto che ogni abilità si basa su un altro. Uno studente che ha dominato i fatti di sottrazione di base non ha bisogno di ripartire da zero per imparare a due cifre sottrazione con raggruppamento . Applicare concetti di valore posto e single - digit sottrazione di ogni colonna per mostrare come risolvere questi problemi è semplicemente un'estensione di ciò che gli studenti sanno già . Insegnanti di matematica usano modi creativi per insegnare due cifre sottrazione con raggruppamento che rafforzano l' astratto con manipulatives concreti e giochi. Manipulatives

valore posto comprensione è la chiave per risolvere i problemi di sottrazione di due cifre con raggruppamento . Illustrare questo rapporto con un tappetino valore di luogo che ha una colonna quelli e una colonna di decine . Utilizzare fagioli, piccoli blocchi colorati o gettoni e bicchieri di carta . Mettere 10 contatori in piccoli bicchieri di carta per rappresentare gruppi di 10 Presentare un problema di tale 63 - . Colonna 27 Inserire sei tazze di 10 nella colonna di decine e tre singoli contatori in quelli . . Dimostrare come iniziare a destra , nella colonna di quelli , dove si hanno tre contatori . Ma nella colonna di quelli del secondo numero , il 27 , si vede è necessario sottrarre sette, in modo da non avere abbastanza per eseguire l'operazione . Pertanto, è necessario prendere un gruppo di 10 dalla colonna decine versando i contatori da una tazza nella colonna di quelle in modo da avere 13 contatori. Rimuovere le sette contatori a lasciare sei più . Hai cinque decine di sinistra e può facilmente rimuovere due a lasciare tre e vedere che la risposta finale è 36 .
Race to Zero

Dimostrare che è possibile indicare il luogo trasferimento di valore sbarrando le decine del primo numero nel problema sottrazione e scrivere il numero successivo più basso sopra di esso . Scrivi un "1" accanto alla cifra quelle per girare " 3 " in " 13" , per esempio . Lasciate che gli studenti fanno un paio di problemi pratici , e quindi cercano di trasformarlo in un gioco. Mettere gli studenti in coppie o in piccoli gruppi , e dare ogni due dadi. Dite loro che tutto inizia con 99 . Gli studenti lanciano a turno i dadi e leggendo il risultato come un numero a due cifre . Per esempio , un rotolo di due e cinque può essere letto come 25 o 52 Nel primo turno , il giocatore sottrae il risultato da 99 . ; e nei turni successivi guarda l' attuale numero e il rotolo e sottrae il più basso dal numero più alto . L' obiettivo è quello di essere il primo a raggiungere lo zero .
Corrispondenza

Effettuare una serie di carte di corrispondenza con problemi di sottrazione a due cifre e risposte su schede separate . Mescolare le carte , e stenderli in un modello di griglia . I giocatori , a turno, girando oltre due carte alla volta e risolvere qualsiasi sottrazione per determinare se esiste una corrispondenza . Il vincitore è la persona con il maggior numero di partite in cui sono state trovate tutte le coppie .
Scrivi Story Problemi

problemi Story affinare le abilità di pensiero logico in matematica . Dare agli studenti alcuni problemi pratici in decodifica a due cifre problemi di storia sottrazione. Ad esempio, " Tessa leggere 37 libri durante il periodo estivo . William leggere 68 . Quanti altri libri di William ha letto ? " Quando gli studenti sono confortevoli parole si traducono in numeri , far loro creare i propri problemi di parola e di scambi con i compagni da risolvere.

Giochi di Computer

giochi matematici computerizzati , sia online o sul software di matematica specializzato, dare agli studenti un modo divertente e interattivo per praticare due cifre sottrazione con raggruppamento . "Pensare Blocchi ", " Sottrazione Draggable " di Math Playground di Mr. Nussbaum o "Fruit Tiri sottrazione " di Sheppard Software sono solo alcune delle opzioni per gli studenti orientati alla tecnologia per praticare le loro abilità di sottrazione indipendente .