Come insegnare negativi Doppia a Grammatica

Una delle parti più difficili di insegnamento della lingua inglese è la mancanza di immagini . Matematica possono utilizzare oggetti concreti facilmente - anche la storia e la scienza può essere insegnata con loro . La maggior parte dei concetti nella lingua di insegnamento richiedono memorizzazione piuttosto che comprensione . È possibile utilizzare una visuale quando si insegna il concetto di doppie negazioni , tuttavia. Può trasformare il concetto in un'idea concreta , quella che sarà remembered.Things che ti serviranno
di Apple o un altro piccolo aiuto visivo
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Luogo una mela sulla scrivania dietro di voi prima di iniziare la lezione .
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Tenere la mano di fronte a voi con le palme in su per dimostrare che sono vuote.
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Annunciare agli studenti che avete "no apple ". Chiedete se capiscono che hai " non apple " sottolineando le due parole .
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Mettete la mela in mano e dire: " Ora , non ho 'no apple' perché ho una mela . " Chiedere al bambino se non avete mela. Anche in questo caso sarà necessario enfatizzare le parole " non apple ". Attendere una risposta . Essi possono rispondere con un semplice " No" o ripetere che tu hai una mela
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Lasciate che i bambini sentono ripetere la seguente : ". . Ora io non ho alcun mela perché ho una mela " Vedere se capiscono l'idea che quando si crea un doppio negativo , i due aspetti negativi si annullano a vicenda . Questo è il nucleo di insegnamento doppie negazioni .
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Prendetevi il tempo per discutere le varie possibilità . Un esempio utilizza ciò che accade nella vita di tutti i giorni . Se voi oi vostri studenti avuto una recente malattia , è possibile utilizzare l' esempio che coinvolge che la malattia dicendo: "Non ho la febbre . Ieri ho preso la mia temperatura , e non ho avuto febbre perché era 105 gradi " . ( È possibile utilizzare qualsiasi numero superiore al normale, ma dovrebbe essere superiore alla normale temperatura corporea . )
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Attendere che i bambini a parlare che questo suona strano . Dite loro che si sta mostrando perché non si utilizzano due parole che dicono no insieme . Spiega che anche se può sembrare che stai dicendo che non hai una mela o una febbre , si sta davvero dicendo che si fa.
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Vedere se completamente capire prima di chiedere un modo migliore di phasing che avete la mela . Guardare per i segni di comprensione quando si insegna doppie negazioni .
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Tentativo di illecito una risposta che elimina negativi. Creare elenchi di frasi con le doppie negazioni , come " Io non ora niente. " Chiedete a vostro figlio di dirvi cosa la frase in realtà dice. Chiedetele di dirvi cosa pensa lo scrittore intendeva dire . Hanno il bambino riscrivere correttamente la frase.