Kindergarten lezione sulla Land & Acqua

E 'naturale per i bambini il desiderio di esplorare il mondo che li circonda . Sfruttare che la curiosità naturale con la classe di scuola materna e iniziare la loro scienza curriculum terra con alcune attività semplici e divertenti . Terra e acqua semplici lezioni saranno loro interesse e dare loro una base su cui lavorare per tutta la loro educazione scientifica. Laghi
Discuti corpi d'acqua sia vicino a casa e lontano .

Chiedi agli studenti di nominare corpi d'acqua . Mostrare loro le immagini di torrenti, fiumi , sorgenti , laghi, stagni e gli oceani . Chiedete loro che hanno visto o toccato . Discutere la terra che circonda i corpi idrici . Parlare di spiagge e il processo di alta e bassa marea . Mostrare loro alcune conchiglie e parlare di dove sono venuti . Passare i gusci intorno per dare agli studenti la possibilità di fare esperienza hands -on .
Globe Toss
getta un globo gonfiato è un modo divertente per conoscere la Terra .

Chiedi agli studenti se pensano che ci sia più terra o acqua sul pianeta . Li hanno stare in un cerchio e lanciare un globo gonfiato avanti e indietro . Ogni volta che prendono la palla , chiedere loro di contare quante delle loro dita tocchino terra e quante sono toccando l'acqua . Dopo che il mondo è stato gettato in giro per diversi minuti , chiedere loro di nuovo se non vi è più la terra o l'acqua sulla Terra . Dite loro che circa il 70 per cento della terra è coperto di acqua .

Terra canzoni

usare la musica per spiegare l'importanza della terra e dell'acqua nella cultura .

chiedete ai ragazzi quante canzoni sanno che fanno riferimento alla terra o acqua . Alcuni esempi possono essere " Over the River and Through the Woods " "America the Beautiful " e "My Bonny si trova sopra l'oceano . " Parlate perché la gente scrivere canzoni su terra e acqua. Perché è importante ? Discutere perché l'acqua è importante per le persone e il loro modo di vivere .
Trasporti
incoraggiare gli studenti a discutere le modalità di trasporto a base d'acqua .

Chiedi agli studenti di nominare come molte forme di trasporto come possono. Scrivi ciascuno su un pezzo di carta e darne uno a ogni studente . Chiedere agli studenti di formare gruppi in base a dove loro modalità di trasporto funziona. Avere un gruppo che è strettamente terra , uno che è strettamente acqua e uno che è una combinazione . E ' probabile che il gruppo terra sarà più grande rispetto agli altri due . Chiedete ai bambini perché pensano che questo è . Incoraggiare il pensiero critico , chiedendo loro perché ci sono meno modi di trasporto su acqua quando la Terra è in gran parte di acqua .