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Ripetendo Teorie Kindergarten scolastiche aspettano i bambini per dimostrare comportamenti specifici quando raggiungono la scuola materna . Questo include le abilità motorie come coloranti o con le forbici , così come riconoscere l'alfabeto , usando la toilette e interagire con i compagni . Altri Competenza critici sono la gestione delle emozioni , attenzione e finire i compiti . I sistemi scolastici si basano su osservazioni degli insegnanti e test formali di valutazione per misurare scuola materna prontezza dei bambini . Specialisti dell'educazione credere che ripetere asilo permette più piccoli a recuperare quando in ritardo i loro coetanei . Promuovere un kindergartner quando non è pronto incantesimi disastro perché si sforzasse non mai recuperare pienamente a suoi coetanei , secondo la Conferenza nazionale sulle legislature statali ( NCSL ) . I bambini che lottano nella scuola materna spesso continuano a cadere dietro i loro compagni di classe nei gradi successivi e impegnarsi in comportamenti ad alto rischio come smettere di scuola o di commettere reati . Un intervento immediato --- come in possesso di un kindergartner indietro uno anno --- è un modo per chiudere il divario di prestazioni prima che un bambino avanza in gradi superiori . genitori spesso agonizzare quando i loro figli non diventano 5 fino a dopo l'inizio del nuovo anno scolastico . Stati membri stabiliscono punti di taglio sui requisiti di età di scuola materna per cui un bambino può iniziare la scuola in autunno fino a quando il suo quinto compleanno arriva non molto tempo dopo il giorno di apertura . Alcuni ragazzi tenere il passo con i coetanei , che sono pochi mesi più vecchio . Altri studenti non hanno la maturità per mescolarsi con i ragazzi un po ' più grandi. I bambini più piccoli potrebbero beneficiare di ripetere scuola materna , secondo Focus on Il sito web della famiglia . Allo stesso tempo , i bambini che ripetono asilo faccia stigmi sociali perché della differenza di età , secondo l'Università di Pittsburgh Office of Child Development . A 6 anni si sente scomodo seduta in un aula scuola materna che è stato progettato fisicamente per 5 anni di età . Tuttavia , quello stesso 6 -year -old che sembra immaturo tra i suoi coetanei della stessa età possono essere più avanzato di un gruppo di 5 anni di età . Una soluzione migliore è quella di garantire che i bambini siano pronti per la scuola materna in modo da non rimanere intrappolati in un punto a metà strada , alla fine dell'anno scolastico . Scuola dell'infanzia
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