Come presentare l'alfabeto di un asilo

Una gran parte dei centri di lavoro scuola materna vicino a aiutare i bambini a sviluppare le basi di cui hanno bisogno per la lettura . Mentre molti studenti conoscere l'alfabeto in ambito prescolare , potrebbe ancora essere un concetto nuovo o emergente per alcuni. Usa parole familiari , come i nomi e gli oggetti per la casa, per aiutare gli studenti a vedere come lettere formano words.Things che ti serviranno
Nome carte
Chalk o scheda bianca
gesso o pennarello cancellabile
laminato immagine carte
laminati alfabeto carte
Mostra Altre istruzioni
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Incorporare i nomi degli studenti su base regolare . E ' probabile che gli studenti saranno almeno essere in grado di riconoscere i loro nomi quando entrano in classe, scuola materna , e molti di loro dovrebbero essere in grado di scrivere i loro nomi , anche. Costruire su questa conoscenza delle lettere nei loro nomi . Quando entrano nel primo giorno di lezione , hanno ciascuno dei nomi degli studenti digitati su un pezzo di carta laminata . Mettere i pezzi in un cerchio, e chiedi agli studenti di trovare i loro nomi . Gli studenti possono condividere come si scrive il proprio nome con la classe . Durante la prima settimana , chiediamo che anche imparare come si scrive alcuni dei nomi dei loro amici ' .
2

Mostra come vengono disegnate le lettere . Sulla lavagna , disegnare parte di una lettera . Ad esempio, se si sta disegnando una "d ", è possibile disegnare parte di un cerchio . Chiedi agli studenti quale lettera si potrebbe essere disegnando . Potrebbero dire una varietà di lettere . Annotare le lettere sotto la forma che gli studenti indovinare . Disegnare più della lettera , ma non finire ancora . Chiedi agli studenti che la lettera potrebbe essere ancora . Depennare qualsiasi lettera che non funziona più con la nuova forma . Continua a giocare prima di aver completato la lettera .
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permettere ai bambini per abbinare le lettere alle parole comuni dopo che sono in grado di nominare tutte le lettere dell'alfabeto . Avere un centro nella tua classe che ha qualche decina di immagini laminate di oggetti comuni, come una palla o coppa . Hanno diversi insiemi di lettere laminati , troppo . Dare ai bambini il tempo per abbinare le lettere con le immagini . Gli studenti saranno in grado di vedere visivamente che le lettere fanno un suono che lavora con l'immagine . Passare le immagini ogni poche settimane per incoraggiare gli studenti a fare nuove connessioni con altre parole.