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Come insegnare Digraphs in Kindergartencarta Grafico marker Mostra Altre istruzioni quali parole 1 Stato un suono particolare grafo orientato agli studenti; /sh /, per esempio. Spiega ai bambini che il suono è costituito da due lettere , S e H , e scrivere le due lettere sul tabellone . Chiedete loro di dire che il suono si punta alle lettere Informa gli studenti che si sta per dire una varietà di parole , alcuni che iniziano con la digraph dato e alcuni che non lo fanno . ; in questo caso , /sh /. Spiega agli studenti che dopo aver sentito una parola che inizia con la /sh /suono , sono di alzare la mano Lista diverse parole diverse . ; alcuni che iniziano con /sh /e alcuni che non lo fanno . Come dici tu le parole , cercare per gli studenti di alzare la mano quando sentono una parola che inizia con la /sh /sound . Fornire chiarimenti se nota gli studenti non stanno comprendendo il compito . rendere l'attività più impegnativa . Una volta studenti esibire che sono in grado di identificare il suono all'inizio di parole , averli identifica il suono nel mezzo e fine delle parole . Informare gli studenti della nuova attività . Come dici tu le parole che hanno il /sh /digraph a metà o alla fine , gli studenti dovrebbero alzare le mani per indicare che sentono il suono delle parole. Scrivere un elenco di parole sulla carta grafico che contiene un grafo orientato specifica , così come le parole che non contengono il digramma . Appendere il foglio grafico nella parte anteriore della classe . Scrivi un grafo orientato alla lavagna . Spiega agli studenti il suono che il digramma data fa . Spiega che questa combinazione di lettere si trovano in una varietà di parole. l'attenzione degli studenti Diretti alla carta di registrazione . Li informa che non ci sono parole sulla carta grafico che contiene il digrafo data . Invita uno studente a venire al giornale grafico. La Istruire a guardare l'elenco delle parole e cerchiare una parola con un pennarello che contiene il digramma . Su girando una parola che contiene il grafo orientato , leggere ad alta voce e chiedi agli studenti di ripetere la parola . Seguire la stessa procedura , invitando ogni studente a girare una parola che contiene il grafo orientato sulla lista . Continuare l'attività fino a quando tutte le parole che contengono il digrafo sono stati cerchiata . Scuola dell'infanzia
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