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Numero di senso la matematica di base Competenze per Kindergarten & 1 ° Grado Imparare il significato di un numero e in relazione con gli oggetti della vita reale è il primo passo verso la matematica . I bambini imparano ciò che i numeri sono e li abbinano con gli oggetti che possono vedere e toccare. Le competenze di base di addizione e sottrazione possono essere insegnate presto come il concetto di " aggiungendo " o "togliere ". E ' importante che i bambini hanno un richiamo istantaneo di abilità matematiche di base , in modo che possano sviluppare più alto livello di apprendimento di matematica più tardi . Essi possono essere insegnati utilizzando semplici storie numero, ad esempio : " . ? Jenny ha quattro dolci e raccoglie più di due Quanti dolci ha Jenny ha " I bambini possono anche essere introdotti strategie di addizione come l'aggiunta doppie , come 2 +2 e 3 +3 , o anche introducendo alle proprietà commutativa dell'addizione , come 3 +1 = 4 , quindi 1 +3 = 4 . Kindergarten e studenti di primo grado possono affinare le loro abilità matematiche contando i soldi e risolvere i problemi di base che coinvolgono il denaro . Questo aiuta gli studenti a vedere la rilevanza della matematica nella loro vita e introduce competenze matematiche più complesse, come le frazioni , in un ambiente hanno familiarità con . i bambini possono comprendere concetti matematici come il tempo , le unità , lunghezza, peso e capacità , e imparare a classificare e confrontare loro. Giochi di base ed esercizi possono coinvolgere identificare e descrivere caratteristiche comuni in oggetti . Raccontare il tempo è un'altra abilità fondamentale che è immediatamente utile per i bambini . Anche i bambini molto piccoli possono capire i concetti di base di tempo , come ad esempio mattina, pomeriggio , notte , giorni e settimane , e imparare a raccontare il tempo per l'ora più vicino o mezz'ora . Scuola dell'infanzia
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