Le differenze tra una lezione e Micro - Lezione Nota

Per entrambi inizio e insegnanti esperti , può essere difficile valutare i punti di forza e di debolezza dei loro stili di insegnamento e la loro efficacia in aula . Micro- insegnamento è un modo di auto- criticare che permette ai docenti di rivedere il loro stile e come gli studenti rispondono . Gli insegnanti acquisire informazioni di prima mano attraverso la discussione degli studenti e dalla visione di una sessione registrata di un micro- lezione , che viene applicata alla pianificazione lezione quotidiana . Componenti

una lezione standard, una lezione insegnante o introduce un dato argomento per un periodo di tempo , a seconda dell'età degli studenti e stile di insegnamento personale. Questo è spesso accompagnata da una discussione di classe , così come l'attività hands-on come un esperimento scientifico . La lezione dura un intero blocco di classe , ma può anche estendersi in incontri di classe successive.

Per una micro- lezione, l'insegnante prepara una lezione a durare per circa 20 minuti e la presenta a un piccolo gruppo di studenti che utilizzano aerei metodi di insegnamento . Gli studenti criticano il metodo , e gli insegnanti guardano la sessione registrata per valutare capacità di insegnamento . Metodi di insegnamento
Teaching Style

aula variano da ogni istruttore . Essi incorporano stile personale , pur riflettendo le esigenze degli studenti . Questo è applicabile sia lezioni e micro -lezioni , ma gli insegnanti esperti utilizzare gli stili definitive che vengono applicati ai loro lezioni giornaliere.

Micro - insegnamento , gli insegnanti utilizzano una varietà di stili per trovare i loro punti di forza . Ad esempio , in un metodo di interrogatorio , l'insegnante interroga la classe , che è il fondamento per la lezione . Un micro - lezione potrebbe includere il metodo questione accoppiato con metodi dimostrativi e di drammatizzazione .

Vantaggi

Il micro- lezione dà l'insegnante di feedback di prima mano da studenti sui punti di forza e di debolezza del docente , dando il docente l'opportunità di affinare un metodo particolare e stile di insegnamento che meglio rispecchia le esigenze degli studenti . Nella revisione personale della sessione , l'insegnante riflette sugli stili che erano più comodo e incorpora quanto appreso nelle lezioni quotidiane .
Limitazioni

micro - lezioni sono limitata dalla struttura , in quanto non può riflettere una esperienza di classe attuale. Gli insegnanti possono diventare nervosi nel sapere che essi vengono criticati e non possono parlare o agire in modo naturale , che effettua i risultati . Inoltre , il metodo è discutibile se gli insegnanti si rifiutano di applicare le critiche . Gli insegnanti devono agire su ciò che viene appreso dalla micro - lezione , se si vuole migliorare una tecnica di lezione ogni giorno in classe. Le lezioni devono essere su misura per ogni classe , tenendo conto del modo in cui gli studenti reagiscono e come possono ottenere il massimo della conoscenza .