Magnet e sughero Esperimenti per Kindergarten

Alcuni esperimenti possono essere eseguiti con un magnete e sughero per aiutare i bambini dell'asilo a comprendere il magnetismo su un livello di base . Magneti hanno due poli , nord e sud , e di attrarre il polo opposto in altri magneti . Ciò significa che se si posiziona il lato nord di un magnete contro il lato sud di un altro magnete , che attirerà . Esperimenti Kindergarten su magneti e tappi implicano la realizzazione di una bussola e determinare quali oggetti sono magnetici . Quali oggetti?

Semplici esperimenti volti a determinare quali oggetti sono magnetiche possono aiutare i bambini a comprendere il magnetismo di base . Un tale esperimento , progettato dal sito BrainPOP Jr. , si chiama " Gone Fishing " e mostra i bambini che gli oggetti sono magnetici . Posizionare diversi oggetti come un tappo di sughero , graffetta e forbici in una scatola . Dare ai bambini un magnete e chiedere loro di determinare quale gli oggetti sono attratti al magnete . Questo può essere divertente per i bambini mentre guardano i magneti ascensore e attaccano agli oggetti magnetici . Come risultato della loro struttura sottostante , la maggior parte dei metalli sono magnetiche . Alcuni oggetti , come il sughero , per esempio, hanno una pari quantità di carica positiva e negativa , nel senso che non sono attratti da una calamita .
Compass

sughero e un magnete sono comunemente messi insieme per creare una bussola casalingo , e molti esperimenti può essere fatto relativa al presente . Dimostrare un esperimento per i bambini al fine di evitare eventuali incidenti con l'ago. Strofinare un magnete nei confronti di un ago per magnetizzare esso . Questo processo potrebbe richiedere un po ', quindi siate pazienti . Prendete un piccolo pezzo di sughero e spingere l'ago magnetizzato attraverso il centro di esso . Riempire una tazza con acqua quasi fino all'orlo , e mettere il tappo e l'ago in acqua in modo che l'ago è flottante . Assicurarsi che ci sia abbastanza acqua per mantenere l'ago al centro del vetro . L'ago punterà al Polo Nord della Terra , che serve come una bussola . Le particelle cariche già all'interno dell'ago (che rendono magnetico ) sono disposti in "gruppi" dall'azione del magnete . Il magnete insegna l'ago a comportarsi come un magnete . La terra ha anche pali in questo modo , ed è per questo bussole funzionano.
Altro Compass

Un altro modo per fare una bussola utilizza una matita, una blocco di legno , due magneti , e un po circolare di sughero . Tenere due magneti vicini gli uni agli altri così due lati attraggono . In questa disposizione , incollate a lati opposti di un pezzo circolare di sughero . Muoversi liberamente , questo sarà ora comportarsi come una bussola . Collocare la matita sul legno , con un piccolo aiuto da colla o nastro, se richiesto , e bilanciare il tappo su di esso . Un magnete punterà a nord , e l'altra a sud . È anche possibile fare questo sospendendo il tappo e magneti al soffitto mediante stringa .
Attrazione e Repulsione

Questo esperimento è impostato allo stesso modo del galleggiante esperimento bussola , ma riempiendo il bicchiere fino all'orlo non è necessario . Invece di lasciare poli terrestri attirare il magnete , utilizzare un altro magnete per vedere come l'ago è influenzato . Si può tirare la punta dell'ago in cerchio , o ruotando il magnete intorno , si può anche respingere il lato corrispondenza di esso. Questo può aiutare i bambini della scuola materna a capire di più su come magneti funzionano, compresa l'idea che un magnete ha una certa gamma dipende dalla sua forza .