Quali sono i criteri di assegnazione gradi

? Educatori per anni hanno combattuto non solo tra di loro ma anche con i genitori e gli amministratori circa il modo in cui i sistemi di classificazione dovrebbero funzionare . Quando si assegnano gradi , poche cose sono chiare , e ancor meno sono assoluti . Idealmente , i sistemi di classificazione dovrebbero essere chiari , riflettono il rendimento degli studenti e le differenze ed essere equo. Questo ideale non è spesso raggiunto . Per capire i criteri per l'assegnazione di gradi , si deve guardare come i diversi tipi di sistemi e come funzionano . Absolute Grading Sistemi

sistemi di classificazione assoluti , come quelli comuni a molte scuole superiori negli Stati Uniti, ci sono livelli fissati che lo studente deve raggiungere per ricevere un certo grado . In generale , un numero massimo possibile di punti viene calcolato , e livelli sono scavate quelli che riflettono differenti livelli di prestazione . In questi sistemi , lo studente è in competizione contro se stesso e il test piuttosto che contro altri studenti per alcuni gradi .

Esempi di Absolute Sistemi

un esempio di un sistema assoluto è il sistema di classificazione per le scuole superiori negli Stati Uniti . In gran parte del paese , i gradi sono offerti su cinque livelli , quelli che sono A , B , C , D e F. Normalmente una A , il più alto grado , viene assegnato a coloro che guadagnano il 90 per cento o più del possibile numero totale di punti . Una più o meno possono essere apposte alla lettera per indicare quale fine del differenziale 10 per cento lo studente è acceso. Ad esempio , un A - può essere dato a coloro che ricevono tra il 90 e il 92 per cento dei punti .
Relativi sistemi

L'altro tipo comune di sistema di classificazione è relativa classificazione . In questo sistema , gli studenti in competizione tra loro per un numero immutabile o minimamente flessibile di slot per ogni grado . Questo stile di grading è comune in molte aule del college e previene i gradi di essere abbassato da una prova troppo difficile o sollevate da una troppo facile. Questo è noto anche come " classificazione su una curva ", perché molti istruttori danno un basso numero di A e F e C danno più di ogni altra cosa , creando una forma curva a campana per i gradi quando tracciato .

Esempi di classificazione relativo

Molti studenti universitari e professori hanno familiarità con il concetto di " grading su una curva . " Un tipo di curva granulometrica che è diventato popolare coinvolge ultimamente quelli che hanno ricevuto un totale punto o superiore al 90 ° percentile riceve una A , e quelli nel più basso 10 per cento riceve una F. da 70 a 89, può beneficiare di un B e da 11 a 30 maggio ricevere una D. Il resto , da 31 a 69 , per esempio , avrebbe ricevuto una C.