Come la teoria della motivazione si applica in aula

La teoria della motivazione afferma che è il desiderio di un individuo o di guidare per eseguire un'azione o raggiungere un obiettivo prefissato . Questo si applica nel processo educativo , favorendo la crescita della motivazione negli studenti in modo che siano spinti a lavorare per obiettivi e risultati per tutta la loro carriera scolastica . Abilità

studenti hanno diverse abilità all'interno della classe ; con questo in mente , la teoria della motivazione può essere messo in atto per incoraggiare gli studenti a sviluppare le proprie capacità nelle aree in cui possono avere bisogno di aiuto supplementare . Gli insegnanti dovrebbero creare un set di standard di classificazione per ciascun soggetto in modo che gli studenti sono valutati sulla base di impegno e prestazioni . Gli studenti possono iscriversi a lezioni private se sono motivati ​​a migliorare le loro abilità in un certo soggetto , per esempio.
Reti

apprendimento e gli obiettivi di performance possono essere stabiliti in l'aula di avvalersi della teoria motivazionale . L'insegnante dovrebbe incorporare obiettivi all'interno di ogni piano di lezione che richiedono agli studenti di scrivere obiettivi per ogni soggetto o progetto all'interno di un semestre accademico . Questo aiuterà motivare gli studenti ad avere qualcosa da lavorare verso . La motivazione degli studenti è meno probabile a diminuire se hanno scritto gli obiettivi che si vogliono realizzare .
Interaction

studenti spesso può motivare l'un l'altro attraverso la loro coetanei . L'insegnante dovrebbe richiedere un lavoro di gruppo per alcuni progetti e incoraggiare gli studenti a mettersi insieme per studiare il materiale per i compiti e la preparazione della prova . La teoria della motivazione si applica ai interazione studente in aula perché sono spesso spinti a completare i risultati in base a come si confrontano l'un l'altro . Se uno studente definisce uno standard di rendimento scolastico o extra -curriculari , più studenti sono suscettibili di essere motivati ​​a seguire . Gli studenti che eccellono in un soggetto può essere accoppiato con coloro che possono essere prese con quel soggetto in modo che la leadership e l'apprendimento sono impegnati attraverso l'interazione tra pari .
Assessment

curriculare - e l'autovalutazione sono modi che la teoria motivazionale diventa impegnati in aula . Agli studenti viene data gradi per il loro lavoro , che li motivano per completare i compiti e studiare sodo . Gli studenti possono anche vedere la loro crescita personale basata sullo standard che il curriculum ed i loro coetanei stanno fissando . Questo rende alcuni studenti più motivati ​​a lavorare di più per le loro realizzazioni in classe .