Plasticità del cervello & Attività didattiche per i bambini

Neural plasticità , o plasticità del cervello , è il concetto che le esperienze e le attività possono rafforzare o indebolire le connessioni nervose. La vecchia credenza che il cervello non è cambiata molto dopo la pubertà è stato sostituito con una comprensione delle potenzialità del cervello di crescita e cambiamento . Ora i medici sanno che il cervello può recuperare da danni o lesioni, rimodellare secondo l'esperienza e le persone possono apprendere nuove informazioni a qualsiasi età . Il cervello dei bambini piccoli hanno la maggiore capacità di apprendimento , rendendo fornendo loro attività educative vitale . Plasticità cerebrale nei bambini

Anche se lo sviluppo del cervello si verifica nel corso della vita di una persona , comincia soltanto tre settimane dopo il concepimento . Il cervello è più impressionabili , o plastica , all'inizio della vita , rendendo lo sviluppo di nuove competenze e ricordi più facile. Attraverso il gioco del gioco , l'esercizio e l'esperienza di vita , il cervello dei bambini sono più aperti all'apprendimento e di arricchimento . Essi sono però anche più suscettibile a problemi di sviluppo , se esposto a un ambiente nocivo che non nutrire .

Attività didattiche

Giochi e attività sia divertire e stimolare il cervello dei bambini , mentre fornendo esperienze che li aiutano a crescere più vicini ai genitori . Arti e mestieri offrono opportunità per i bambini di essere creativi aiutando in cucina offre opportunità di apprendimento sul cibo e la sua preparazione . Attività all'aria aperta dare ai bambini la possibilità di esplorare e conoscere il loro mondo , mentre vivendo la libertà di correre e giocare . Attività di movimento e musica insegnano il coordinamento dei bambini , il ritmo e l' apprezzamento della musica .
Tecnologia

Una quantità apparentemente infinita di attività educative per i bambini sono disponibili sul Internet . Molti genitori utilizzano questi per aiutare i loro bambini ad imparare la fonetica , lettura e abilità matematiche . Questi giochi , se correttamente sviluppato e utilizzato , coinvolgere i bambini in apprendimento delle competenze necessarie . Videogiochi di azione che non cercano di costruire competenze fondamentali , tuttavia, possono alterare le capacità di attenzione di un bambino se giocato in maniera regolare , secondo una ricerca effettuata da Daphne Bavelier , professore di Cervello e Scienze Cognitive presso l'Università di Rochester a New York .
Programmi educativi

Programmi come Stimolare Maturità attraverso la formazione Readiness accelerata ( SMART ) , cercano di migliorare la connessione cervello e la coordinazione occhio-mano nei bambini attraverso stimoli di divertimento che è costante aumento in frequenza , durata e intensità . Un esempio di attività che sarebbe stato utilizzato gira per tre minuti ogni 15 secondi , con gli occhi aperti , mentre la filatura e chiuse durante il riposo . Questo invia fluido nell'orecchio interno , con conseguente attività cerebrale che ha un effetto calmante nei bambini . Questi programmi sostengono che la combinazione di attività fisica e mentale rende l'apprendimento divertente e mette entrambi i lati del cervello a lavorare . Idealmente , 10 minuti di un'attività come questa sarebbero stati utilizzati per riscaldare gli studenti prima di qualsiasi studio accademico.