Come insegnare ai bambini a fare inferenze durante la lettura

L' inferenza è una supposizione , una conclusione che viene fatta sulla base di osservazioni e ragionamenti . Nella lettura , fare inferenze aiuta i lettori a capire l'emozione o stato d'animo di un personaggio è convogliare basa su dati forniti all'interno del testo . Fare inferenze permette al lettore di effettuare una maggiore connessione a , e maggiore senso di un libro, come lei è meglio in grado di comprendere il significato del libro . Insegnare ai bambini come fare inferenze possono aumentare le loro capacità di comprensione della lettura , rendendoli lettori più efficaci e rendere la lettura più enjoyable.Things che vi serve
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offrire ai bambini una spiegazione di fare inferenze . Spiega che inferenze sono una combinazione di osservare le informazioni e conoscenze pregresse . Li informa che a volte nei libri , gli autori non dicono tutto ciò che accade e che fare inferenze permetterà ai bambini di acquisire una migliore comprensione di ciò che sta accadendo in una storia .
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Crea la tua scena o selezionare una scena da un libro . Mimare la scena , con le azioni e le espressioni facciali per illustrare cosa sta succedendo e come ti senti . Chiedete ai bambini se sono in grado di determinare che cosa sta accadendo o come si sente in base alle vostre azioni. Spiega loro che per fare previsioni in base alle vostre azioni ed espressioni , sono fare inferenze .
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ordine attraverso le fotografie . Chiedete ai bambini di esaminare le fotografie . Chiedere loro di indovinare ciò che la persona o le persone nella fotografia si sentono o che possono essere stati in corso quando l' immagine è stata presa sulla base di espressioni e gesti delle persone.
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Leggere ad alta voce una sezione di un testo che contiene informazioni dettagliate riguardanti i gesti e le emozioni dei personaggi . Chiedi agli studenti se riescono a dedurre che cosa sta accadendo e come il personaggio si sente in base alle informazioni presentate nel testo .
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Spiega che i bambini fanno inferenze nella vita quotidiana . Fornire una situazione campione di quando i bambini possono fare inferenze . Ad esempio , chiedere agli studenti se sono in attesa on line per un giro in un parco di divertimenti e sentono le persone che sono in giro a ridere e vedere le persone che hanno appena usciti il giro ridendo , saluta e sorride , cosa avrebbero dedurre sulla cavalcata - che è divertente

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