Narrativa storica 5th Grade Progetto

In quinta elementare gli studenti stanno imparando ad identificare diversi generi di libri e letteratura . Uno di questi generi è il romanzo storico . Molti studenti godono di romanzo storico perché ci vuole uno scenario di vita reale e dà contesto e lo rende reale per gli studenti con l'introduzione di loro di personaggi colpiti da eventi storici . Lezioni di romanzo storico di successo sono interattivi e portare la storia fino ai giorni nostri . Prenota Relazione

In primo luogo , scegliere un'epoca storica . Scegli uno di cui molti libri sono stati scritti in modo che ogni studente può leggere un libro diverso scritta circa la stessa epoca . Periodi di tempo comuni che hanno un sacco di libri ambientati nella storia al quinto livello di lettura elementare sono i tempi coloniali , tra cui la guerra rivoluzionaria , la prima guerra mondiale e la seconda guerra mondiale . Una volta scelto un'epoca , fare una lista dei libri che gli studenti possono scegliere. Chiedi a ogni studente di compilare una relazione che affronta il personaggi , la trama , e l'impostazione .
Tornare indietro nel tempo

Una volta che ogni studente ha letto un pezzo di fiction storica scegliere un giorno e dedicare l'intera giornata a quel periodo di tempo . Ad esempio , gli studenti dovrebbero venire a scuola vestita come avrebbero fatto in quei giorni . La classe sarà decorata come sarebbe stato allora e tutti i soggetti che sono state insegnate allora verrà insegnato durante i loro momenti di classe il giorno prescelto . Invece di andare alla mensa per il pranzo , gli studenti hanno preparare un piatto da condividere che sarebbe stato mangiato al periodo del loro libro .
Diventare un personaggio

in questo giorno , hanno gli studenti presentano una relazione libro alla classe come uno dei personaggi della storia . Il report libro dovrebbe essere la voce del personaggio principale e dovrebbe raccontare la storia del personaggio . Ad esempio , se uno studente scelto una storia American Girl , lui o lei dovrebbe presentare la loro relazione libro come se fossero la ragazza americana che vive nel periodo di tempo storico .
Scrivi la tua

a ogni studente di scrivere la propria storia romanzo storico nel periodo di tempo che hanno studiato . Dopo aver vissuto un giorno nella vita di quel periodo , la lettura di un libro e audizione dei libri loro coetanei leggono , essi dovrebbero essere in grado di capire i problemi che la gente in altro tempo e della cultura affrontato . La loro storia dovrebbe affrontare alcuni di questi problemi e offrire una soluzione basata conclusione . Chiedi loro di condividere le loro storie in piccoli gruppi .