Elenco Pro & amp ; Contro di un Programma di Educazione Speciale

Non ogni studente ha la stessa capacità di imparare da solo. Mentre alcuni possiedono svantaggi cognitivi che influenzano il resto della loro vita , gli altri studenti semplicemente in possesso di difficoltà di apprendimento lievi che interferiscono con la loro capacità di apprendere in un ambiente di apprendimento classico . Aiutare questi bambini imparano è il lavoro del programma di educazione speciale di un quartiere . Questi programmi hanno una serie di vantaggi - e alcuni svantaggi . Assistere gli studenti

programmi educativi speciali consentono scuole per aiutare gli studenti con diversi gradi di difficoltà di apprendimento per raggiungere vari gradi di successo accademico . Questi possono essere ovunque da certificati di completamento , dove gli studenti con gravi handicap cognitivi imparano competenze di base per aiutarli funzione in posti di lavoro e nella loro vita personale , ai diplomi e le potenzialità percorsi formativi post-secondaria per gli studenti che hanno difficoltà di apprendimento minori che interferiscono con grande accademico potenziale .
mandato federale

L'altro risultato di programmi di educazione speciale è che essi portano i distretti scolastici in linea con la legge federale . Sotto l'Americans with Disabilities Act ( ADA ) , le scuole sono tenute per legge a fornire l'assistenza necessaria agli studenti che ne hanno bisogno . In termini tecnici , la scuola è tenuta a sviluppare un programma educativo individualizzato per aiutare gli studenti che hanno bisogno di assistenza educativa supplementare . Questi piani richiedono la scuola di avere individui addestrati in educazione speciale . Le scuole che non riescono a fornire un simile rischio speciale programma di formazione una querela .
Speciale Staff

L'aspetto negativo di questa esigenza di programmi di educazione speciale , dal distretto di punto di vista , è la necessità di impiegare specialisti di educazione speciale . Questi possono variare da specialisti di risorse , che sono addestrati per aiutare le persone ad alto funzionamento affrontare difficoltà di apprendimento , di specialisti formati per educare gli studenti gravemente disturbi emotivi e quelli addestrati a educare gli studenti con gravi handicap cognitivi . Questi sono tutti i professionisti che ricevono la formazione standard in materia di istruzione e formazione complementare per le loro specialità , e si aspettano di essere pagati di conseguenza.
Costi

Tutto questo extra personale si traduce in costi aggiuntivi che i distretti sono mandato federale a sopportare . Le scuole possono anche trovare se stessi ricevendo punteggi di rendimento più bassi da test standardizzati , che alcuni studenti di educazione speciale sono tenuti a prendere . Anche se questi studenti hanno disabilità che causano loro di lottare con gli esami standardizzati che sono progettati per gli studenti senza difficoltà di apprendimento di apprendimento , i loro punteggi sono ancora inclusi nel punteggio complessivo della scuola . Ciò può causare punteggi a livello di scuole inferiori e potenzialmente innescare conseguenze finanziarie per il distretto .