Come funziona lo Stato della Georgia richiedono che i cinque componenti Reading essere insegnato in quinta elementare ?

Ci sono cinque componenti di lettura che i bambini devono essere insegnati . I cinque componenti sono strategie di sensibilizzazione , fonetica , fluidità di lettura , sviluppo del vocabolario e comprensione della lettura fonemica . Mentre gli stati non impongano un certo modo che questi componenti siano insegnati , alcuni stati , come la Georgia , richiedere agli studenti dimostrano che a imparare - non importa il modo in cui vengono insegnate . Ci sono diversi modi per insegnare questi componenti e dimostrano che gli studenti li hanno imparato . Consapevolezza fonemica e Phonics
consapevolezza

fonematica è semplicemente riconoscere che i singoli suoni creano parole. Un modo per insegnare e dimostrare consapevolezza fonemica di quinta elementare è quello di scrivere una semplice frase alla lavagna . Chiedi agli studenti di contare il numero di parole nella frase e quindi identificare e creare una serie di parole in rima per via orale . Chiedi loro di riconoscere altre parole che hanno lo stesso suono che inizia in una frase allitterativo . Questo li insegnare i suoni che creano frasi . Phonics possono essere insegnati in modo simile .
Reading Fluidità

fluidità di lettura significa che gli studenti hanno la capacità di leggere un testo con precisione e rapidità . Leggendo fluidità permette al lettore di concentrarsi sul contenuto del testo sopra le parole reali . Un modo popolare per insegnare la lettura fluidità è attraverso poesie . Preparare e presentare una poesia o una canzone per gli studenti . Invita gli studenti a leggere la poesia in piccoli gruppi e poi sceglierne uno per presentare alla classe . Nel corso di una settimana o due , li hanno memorizzare la canzone o una poesia e presentare alla classe .
Vocabulary Development

In quinta elementare gli studenti dovrebbero essere espandendo la loro conoscenza delle parole e del loro significato . Essi dovrebbero essere in grado di usare le loro parole appena apprese in un contesto appropriato . Per insegnare loro nuove parole , ogni settimana , stampare un articolo . Questo può essere di circa un nuovo studio scientifico o un articolo fittizio . L'articolo deve avere adeguate parole di vocabolario . Invita gli studenti a leggere l' articolo ad alta voce e cerchio tutte le parole che non capiscono . Come classe , parlare del significato di queste parole . Infine , hanno i bambini disegnare immagini raffiguranti il significato di ogni parola . Alla fine dell'anno , avranno un libro vocabolario possono rivisitare e un vocabolario che possono costruire .
Comprensione

Comprensione significa che la quinta elementare gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere il significato di testo . Gli studenti dovrebbero essere in grado di porre domande sul testo , formare immagini mentali per aiutarli a capire il testo , riassumere il testo ed essere in grado di trarre conclusioni dal testo dato . Un modo per aiutare gli studenti a sviluppare la comprensione della lettura è quello di dare loro storie di Cenerentola o storie di Babbo Natale da tutto il mondo . Li abbiamo confrontare e personaggi di contrasto , impostazione e la trama delle storie . Requisiti
Georgia State

Per un quinto selezionatore di passare la quinta elementare in Georgia , hanno bisogno di dimostrare di conoscere ed essere in grado di spiegare una serie di testi letterari e informativi . Essi dovrebbero essere in grado di identificare le caratteristiche dei vari generi , individuare l'impostazione , la caratterizzazione e il conflitto in una trama . Studenti di quinta elementare dovrebbe essere la lettura di almeno 25 libri all'anno . Essi dovrebbero anche essere in grado di acquisire un nuovo vocabolario e usare in modo appropriato . Infine , gli studenti dovrebbero essere accuratamente lettura ad alta voce e in un modo che riflette la grammatica del testo . Utilizzando le lezioni didattiche di cui sopra per insegnare i cinque componenti della lettura può aiutare quinta elementare raggiungere e superare questi requisiti .