Vs. Intellettuale Moral Education

La differenza principale tra educazione intellettuale e morale è che si occupa di educazione intellettuali con il pensiero critico , l'interpretazione , la comprensione e l'analisi dei fatti . D'altro canto , l'educazione morale si concentra su valori e sottolinea ciò che è giusto contro ciò che è sbagliato . Entrambi sono fondamentali per aiutare a sviluppare annuncio preparare tutta la persona per il loro futuro . Lezione intellettuale Elementi

Piani di lezione che si concentrano a memorizzare informazioni quali vocabolario , date e altri importanti pezzi di informazioni sono esempi di attività intellettualmente focalizzati . Ad esempio , gli studenti devono sapere che la prima guerra mondiale iniziato nel 1914 per dare loro un quadro di riferimento e di imparare dalle lezioni del passato . Questa informazione viene elaborata intellettualmente . Tuttavia , avvicinandosi la lezione , cercando in valori detenuti dai soldati e leader e caratteristiche quali il coraggio e coraggio , fornire agli studenti una lezione morale .
Lezione intellettuale Competenze

lezioni intellettuali richiedono che gli studenti usano le loro capacità cognitive - memoria , di ragionamento e di giudizio - per informazioni processi . Queste abilità sono particolarmente rilevanti per le assegnazioni che richiedono dibattito , l'interpretazione delle informazioni per creare un sommario , valutare l' importanza dell'informazione e il suo effetto e comprensione di un concetto come equazione matematica . Essere in grado di trarre conclusioni logiche basate sui fatti e le informazioni fornite sono anche parti importanti di educazione intellettuale .
Lezione Morale Elementi

Gli elementi di messa a fuoco educazione morale sui valori insegnati studiando due esempi di comportamento buoni e cattivi . I valori positivi come la lealtà , l'onestà , la compassione e possono essere visualizzati attraverso esempi di persone moralmente sane . Al contrario , storie di persone immorali possono dimostrare agli studenti le conseguenze negative del comportamento come la disonestà , avidità ed egoismo . Ad esempio , l'educatore potrebbe porre domande in cui gli studenti devono prendere decisioni morali come trovare un portafogli contenente denaro e decidere se mantenere o restituirlo .
Skills lezione morale

Mentre lezioni intellettuali si concentrano sulle competenze e processi cognitivi , lezioni morali si concentrano sullo sviluppo di processi emotivi e processi volitivi . Processi emotivi contribuiscono a connettersi agli studenti con l'oggetto , mentre processi della volontà di sviluppare ulteriormente la loro capacità di agire secondo la propria volontà . Gli studenti devono scegliere il giusto dallo sbagliato da essere data la possibilità di prendere decisioni . Inoltre , gli educatori possono aiutare gli studenti a sentire un senso di connessione emotiva con l'oggetto mostrando come l'argomento si riferisce alla loro vita direttamente . Inoltre , lezioni che permettono agli studenti di risolvere un problema con le proprie idee di risoluzione aiutare a sviluppare ulteriormente la loro educazione morale .