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Scavenger Hunt Idee per l'apprendimento Utilizzare una caccia al tesoro come un modo per rafforzare il riconoscimento del colore . Nascondere una varietà di articoli intorno ad una stanza che sono di un colore specifico ; blu , per esempio. Fornire i giocatori con i sacchetti e il vostro marchio , mandarli fuori a cercare , e raccogliere , come molti oggetti blu come si possono trovare. Al termine di un periodo di tempo assegnato , soffiare un fischio , suonare un campanello o chiamare che il tempo è in qualche modo . Invita i giocatori di raccogliere in una zona di incontro e contare il numero totale di oggetti ogni giocatore raccolti ( se un oggetto non è blu , non conta ) . Il giocatore che ha raccolto il maggior numero di elementi vince la partita . Costruire consapevolezza fonemica con questa idea caccia al tesoro non competitiva . Nascondere gli elementi intorno alla zona di gioco che iniziano con diversi suoni delle lettere . Dividete il gruppo in coppie o in piccoli gruppi e di fornire ogni coppia o squadra con una lettera . Istruire i giocatori a cercare , e raccogliere , le voci che iniziano con la lettera che sono stati assegnati . Ad esempio , un gruppo assegnato il "M " può trovare magneti, riviste e marmi . Al termine di un periodo di tempo , indicano che la caccia è finita . Invitare i giocatori a condividere gli oggetti che hanno trovato , contribuendo a promuovere il riconoscimento dei suoni diverse lettere fanno in tutti i giocatori . mettere i giocatori ' conoscenza della storia alla prova con questa idea caccia al tesoro . Posizionare le immagini intorno alla zona di gioco che illustrano importanti personaggi storici o eventi . Scrivi una lista delle persone o eventi , i giocatori si dividono in squadre e ogni squadra fornire un elenco e una matita . Le squadre devono cercare gli elementi della lista e su di trovare loro , annotare la posizione in cui si trovano le voci . Ad esempio , se una foto di Thomas Jefferson è appeso lungo il lato di un archivio , i giocatori dovrebbero scrivere " schedario" nelle loro liste . La prima squadra a completare correttamente l'elenco vince la partita . Questa caccia al tesoro non competitiva illustra quanto spesso la matematica è utilizzata nella vita quotidiana . Scrivere un elenco di domande per i giocatori ; per esempio , " Nome di un luogo in cui si è utilizzato o sega Inoltre in uso , " " Stato una ragione per cui le percentuali sapienti sono importanti " e "Quando la conoscenza delle frazioni sarebbe venuto in aiuto ? " Distribuire le liste di giocatori e di istruirli a prendere le liste con loro come l'impresa al negozio , la biblioteca o mentre si fa attività in casa e spingerli a riempire le liste . Il giorno dopo , hanno condividerli le risposte che hanno generato uno con l'altro . Fondamenti K-12
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