Narrative scrittura attività per gli studenti ELL

studenti di lingua inglese , o ELL , affrontare la sfida di imparare una nuova lingua , mentre anche l'apprendimento materiale soggetto in aula . Scrittura narrativa li aiuta a colmare il divario tra inglese colloquiale e più impegnativo inglese accademico che avranno bisogno per avere successo come studenti . Iniziando con attività semplici , gli insegnanti possono aiutare gli studenti ELL progredire costantemente. Riempire gli spazi vuoti

Isolamento diversi aspetti del linguaggio aiuta a prevenire studenti di essere sopraffatti . Studenti presenti con un paragrafo che descrive un evento comune come la nascita di un fratello o il primo giorno di scuola . Lasciare alcune delle parole vuote e chiedere agli studenti di riempire gli spazi vuoti . Gli spazi possono essere verbi , magari con un verbo suggerito che lo studente deve utilizzare nella giusta tensione , o sostantivi , utilizzati per testare il vocabolario e la comprensione del contesto .
Translation

migliorata la lettura e la comprensione orale in lingua madre di un bambino porta a un miglioramento nella conoscenza della lingua inglese . Aiuta gli studenti acquisiscono padronanza di entrambe le lingue da una lettura ad alta voce o con i bambini a leggere una storia nella loro lingua madre , e poi scrivono la storia in inglese . Se uno studente non è sufficientemente fluente in inglese per completare l'operazione , chiedere loro di disegnare le immagini della storia , e utilizzare le immagini come un trampolino di lancio per imparare nuove parole inglesi .
Immagine per storia

Aggiungere un elemento di fantasia alla narrativa scritta in Inglese, chiedendo agli studenti ELL per visualizzare un quadro in cui l'azione si svolge , e dire loro di scrivere una breve storia su quello che pensano sta accadendo in l'immagine . Chiedi agli studenti più avanzati a scrivere la storia dal punto di vista di un singolo carattere all'interno dell'immagine , e di descrivere gli eventi che avrebbero portato all'altezza della situazione , così come quello che potrebbe accadere dopo.

Confronto

Chiedi agli studenti di scrivere un saggio a confronto due cose diverse , come la città e la campagna , o il giorno e la notte . Studenti avanzati possono descrivere le due cose e dire che quello che preferiscono e perché. Gli studenti con limitata conoscenza della grammatica possono elencare le cose che descrivono o si possono trovare nei due scelte . Gli studenti con nessuna conoscenza della lingua inglese possono disegnare immagini delle due cose . Un insegnante può quindi utilizzare le immagini per insegnare allo studente alcune parole del vocabolario di base .