Piani di lezione per insegnare Exception e Parole irregolari

Capire regole di grammatica inglese da solo non è sufficiente a padroneggiare la lingua , in quanto vi sono eccezioni a quasi ogni argomento grammaticale . Inoltre , le parole irregolari che non seguono le normali regole di flesso o che sono pronunciate diversamente da quello ortografico suggerisce sono anche all'ordine del giorno. Eccezioni all'interno di grammatica e l'uso delle parole irregolari sono così numerosi , è impossibile chiedere agli studenti di memorizzarle ; invece , un piano di lezione basata su attività può aiutare gli studenti imparano in pratica e incorporare le eccezioni e le parole irregolari nel loro discorso , naturalmente . Eccezioni presente con la Regola

Introducendo un nuovo argomento grammaticale , come l'uso di "a" e "an" come un articolo indeterminativo , richiede l'insegnante per spiegare le regole che governano il loro uso . Tuttavia , dicendo solo che "a" va prima parole che iniziano con una vocale e "an" prima delle parole che iniziano con una consonante è insufficiente , come i bambini tendono a scrivere " una persona d'onore " successivamente. Presentando le eccezioni con la regola offre agli studenti un quadro completo dell'argomento e impedisce l'uso sbagliato della grammatica di diventare la norma.
Visualizza inflessione

parole sbagliate e corrette con inflessione irregolare , come ad esempio i verbi irregolari e sostantivi con formazione plurale distintivo, non aderire a norme specifiche . Ad esempio , gli insegnanti non possono spiegare perché in auto diventa guidato o perché il plurale di mouse è topi. Tuttavia, possono aiutare gli studenti sottolineando casi di flesso sbagliate , in modo che gli studenti possano diventare immediatamente avvisati quando si imbattono in loro. Ad esempio , gli insegnanti possono scrivere "mouse " e "topi" sulla scheda con un pennarello blu e aggiungere " mouse " con un pennarello rosso accanto a loro , come un modo di visualizzare la formazione plurale corretto e sbagliato .

parole pronunciate irregolare

una questione difficile per i bambini è quello di riconoscere le parole pronunciate in modo irregolare : parole che suonano in modo diverso rispetto suggerisce loro ortografia . Un esempio di tale parola è " bello", che quando suonava fuori è "bee - ou - Tifu " piuttosto che " essere -a- ou - tiful ". Un metodo per introdurre tali parole per gli studenti è di includerli nei passaggi durante la lettura pratica . Quando gli studenti incontrano la parola e pronunciano in modo errato , interrompere l'esercizio e spiegare la pronuncia corretta di studenti.
Parole irregolari Attività

L'insegnante deve preparare una serie di flashcard - uno per ogni studente - che contengono la corretta inflessione delle parole irregolari e un altro gruppo con l'inflessione errato delle stesse parole . Inoltre , si deve creare un insieme di parole pronunciate in modo irregolare e di articoli definiti e indefiniti . Durante la lezione , l'insegnante racconta una breve storia, e si ferma quando compaiono le parole irregolari . Per le parole pronunciate irregolare , l'insegnante deve dire la parola ad alta voce e chiedere ai bambini di individuare sul proprio flashcard ponte , mentre per le parole con inflessione irregolare , l'insegnante deve descrivere " più di un topo " per esempio, e permettere ai bambini di trovare la " giusta inflessione " carta .