Terzo Grado Giochi di probabilità Coinvolgere Candy

Probability è un concetto importante che si presenta agli studenti in giovane età . I bambini possono conoscere probabilità , che coinvolge problem solving e determinare come probabile cose diverse, come i numeri , vengono a verificarsi , attraverso giochi coinvolgenti . Per i bambini di quelle in terza elementare , utilizzando caramelle per giocare i giochi di probabilità è sicuro di mantenere la loro attenzione . A proposito di probabilità

misure di probabilità come probabilità di un evento è per accadere , come ad esempio un atterraggio moneta sia testa o croce up . Determinare la probabilità di un evento comporta l'esame il numero totale di possibili risultati e il numero dei modi l'evento in questione può verificarsi . Questo è un argomento ideale per i bambini della classe terza elementare per studiare come si può essere semplificato in modo che la rendono facilmente accessibile per i giovani studenti , come ad esempio attraverso grafici di base , diagrammi colorati e attività pratiche .

tipi di Candy

Mentre ci sono molti tipi di caramelle che sono sicuri di richiamo per i bambini , solo alcune varietà sono adatti per i giochi di probabilità in aula . Mentre la maggioranza degli studenti non avrebbe rifiutato barre di cioccolato, lecca-lecca e strisce di caramelle acida, questi elementi possono essere disordinato , sono molto ricchi di zuccheri , e non sono così utili come le altre caramelle per conoscere probabilità. Caramelle come orsetti gommosi e rivestite con cioccolato caramelle non si sciolgono facilmente e sono disponibili in una vasta gamma di colori , che li rende ideali per la riproduzione di colori a base di giochi di probabilità.

Probabilità Games

Per usare caramelle come oggetti di scena in un gioco di probabilità che coinvolge il colore , suddividere gli studenti in squadre e fornire ogni squadra con un sacchetto di carta marrone che contiene 10 caramelle colorate . Riempire i sacchetti di caramelle in modo che ognuno ha sei caramelle verdi , tre caramelle arancioni e una caramella viola . I componenti devono turno tirando una caramella dal sacchetto , registrando il colore su un foglio di carta , e sostituendo le caramelle nella borsa ; questo dovrebbe essere fatto 20 volte . Le squadre devono quindi determinare quante probabilità ci sono di tirare ogni colore di caramelle da sacchi utilizzando l'equazione di probabilità , che è il numero di modi in cui un evento può verificarsi diviso per il numero totale di possibili risultati . L'istruttore può trattare questo come una gara, in cui la squadra che arriva alla conclusione corretta prima vince, o si può semplicemente discutere le risposte con le squadre come classe .
Idee aggiuntive

È inoltre possibile utilizzare caramelle per fare giochi di probabilità che coinvolgono filatori , dadi e schede di gioco , più emozionante . Utilizzare caramelle colorate come indicatori sulla tabelloni di gioco , o come oggetti di scena per introdurre i bambini alla probabilità . Ad esempio , versare un sacchetto di caramelle colorate su una superficie dura , come una scrivania , e dimostrano come vi sono diversi numeri di ogni colore . Invita gli studenti di ordinare le caramelle per colore e di creare grafici a torta che dimostrano questi dati , individualmente o in gruppo . I bambini possono poi , a turno, presentando i loro risultati alla classe .