A First Grade Progetto animali il Scales , piume & Fur

Il primo programma di scienze grado in molte aree contiene i requisiti per insegnare la scienza della vita . Entro la fine di asilo , gli studenti spesso imparare che gli animali hanno caratteristiche diverse, come pellicce , piume e squame . Quando l'insegnamento delle scienze della vita per alunni di prima elementare , i progetti nel classificare gli animali dal loro corpo coprendo tipi sono attività adeguate per assistere la loro comprensione precoce delle classificazioni animali. Classificare Animals

Insegnate prima elementare che alcuni animali siano vertebrati o animali con spine dorsali , e che un modo per classificarli è quello di guardare le loro coperture del corpo . Usa immagini di grandi dimensioni di pesci, uccelli e mammiferi per mostrare agli studenti esempi di scale , piume e pellicce .

Mostra campioni

Se possibile , portare in campioni di animali vivi o campioni reali dei rivestimenti corpo . Consentire agli studenti di esaminare i campioni o animali attraverso i loro contenitori con lenti di ingrandimento . Li hanno disegnare piccole immagini di ogni tipo di corpo che copre da aggiungere al progetto .
Student Cerca

Invita gli studenti a guardare attraverso libri illustrati animali per individuare gli animali di tutti e tre i tipi con un partner o un gruppo . Hanno ciascuna coppia o gruppo mostra la classe loro esempi in modo che tutti gli studenti a vedere molti esempi di scale , piume e pellicce in preparazione per il completamento del progetto .
Crea poster

Fornire studenti con un poster diviso in tre parti . Aiutare gli studenti nella scrittura dei titoli " Scales " " Piume " e " Fur " nelle caselle . Invita gli studenti a individuare selvatici , di finzione e pet esempi di animali che hanno i tre tipi di coperture corpo. Chiedere ai genitori di assistere con copie di immagini di animali da compagnia , con squame , piume o pelliccia per i progetti . Utilizzare riviste fauna selvatica per individuare le immagini i ragazzi possono tagliare fuori di animali selvatici con i diversi rivestimenti del corpo .
Esempi immaginari

Invita gli studenti a creare esempi fittizi di animali con queste coperture del corpo e aggiungerli a un progetto di manifesto o di creare un libro illustrato disegnato a mano di essi . Guidare gli studenti a cercare in titoli di libri popolari di trovare personaggi animali con le diverse coperture del corpo . Aiuta gli studenti a disegnare le immagini di personaggi di fantasia , come il pesce nel libro illustrato "Rainbow Fish" di allegare al poster o un libro.