Come incorporare Experiential Learning Theory Into Your Learning

Nulla si sente meglio di un insegnante di una classe piena di studenti interessati ad apprendere nuovi contenuti. Quando gli studenti sono autorizzati ad applicare il loro apprendimento - chiamato anche l'apprendimento esperienziale - che possono trovare connessioni significative che li aiuterà a capire ciò che non potrebbero normalmente . Sviluppato da David A. Kolb , il modello di apprendimento esperienziale permette agli studenti di scegliere come vogliono esplorare nuovi contenuti . Incorporare alcune delle idee del modello nella tua teoria dell'apprendimento preferito per contribuire ad aumentare la comprensione in classe . Istruzioni
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Gauge conoscenza degli studenti di un argomento prima di iniziare l'unità con un grafico KWL . In questo modo , gli studenti saranno in grado di integrare ciò che già sanno di un argomento nel nuovo apprendimento . Invita gli studenti a dividere un documento in tre categorie : "Quello che so già " "Quello che voglio sapere " e " Quello che ho imparato . " Prima di una unità , sono gli studenti di compilare le prime due categorie . Se non avete tempo per un'anteprima formale , si può fare una valutazione informale di conoscenze pregresse degli studenti . Ad esempio , se si sta facendo una unità sulla guerra civile , diciamo un termine come " Confederazione ", e chiedi agli studenti di dare un'idea informale di quanto capiscono dando un pollice in alto se sanno cosa significa la parola , e un pollice in giù se non lo fanno .
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Incorporate hands -on esperienze che hanno stili di apprendimento degli studenti . Kolb dice che l'apprendimento si basa sull'interazione di una persona e il suo ambiente . Diversi studenti apprendono in modo diverso , così dopo si introduce un nuovo concetto , sempre dare agli studenti il tempo per scegliere un'attività che corrisponde l'unità . Consentire agli studenti di scegliere la loro attività può aiutarli a impegnarsi più pienamente con il loro ambiente . Ad esempio , nel gruppo guerra civile , uno studente potrebbe scegliere di studiare e dimostrare la moda a partire dalla metà del 1800 , un altro potrebbe visitare la biblioteca e scrivere un documento di ricerca su armi usate in guerra e un altro ancora potrebbe insegnare ad altri famosi passi di danza dal metà del 1800 . Parte del modello di Kolb ruota intorno a guardare per imparare , in modo da avere studenti presenti progetti, in modo che possano vedere il lavoro degli altri , troppo .
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completare l'ultima sezione del grafico KWL . Questo aiuterà gli studenti a riflettere su nuove informazioni . Gli studenti dovrebbero hanno fatto collegamenti con il nuovo apprendimento durante il lavoro attraverso l'unità . Esorta gli studenti a condividere ciò che le connessioni hanno notato . Come possono collegarsi l'apprendimento di ciò che già sanno ? In una unità sui mammiferi , per esempio , gli studenti potrebbero discutere di come hanno imparato che i mammiferi erano simili ad altri tipi di animali o di come erano diversi . Oltre a pensare e riflettere su nuovi apprendimenti , il modello di Kolb chiede che gli studenti a capire come si sentono su un argomento . Chiedi agli studenti come loro sentimenti su un argomento cambiati poiché l'apprendimento ed esplorare il nuovo materiale .