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Reale Bee Piani di lezione Introdurre il libro con una breve spiegazione sul contenuto . Discutere alcune delle somiglianze e differenze nelle culture americani e coreani . Definire e discutere di vocabolario nuovo e sconosciuto prima di iniziare a leggere . Fornire agli studenti una copia del libro in modo che possano seguire come si legge ad alta voce . Smettere periodicamente a & quot; pensare ad alta voce & quot ; sui significati di parole lette prima di continuare . Ad esempio , & quot; Baobab tree & quot . ; Discutere alcune delle cose che possono fare per aiutarli a capire i termini non familiari , come chiedere a un partner o guardare le illustrazioni . Considerare piccoli gruppi di istruzioni per gli studenti identificati come in grado di lavorare in modo indipendente . Modello come fare previsioni prima di introdurre un grafico per gli studenti di completare prima la lettura inizia . Suggerisci guardando tutte le illustrazioni e fare previsioni in base alla sequenza di immagini e contenuti . Nota parole stampate in grassetto e spiegano come questi danno indizi passaggi . Suscitare conoscenza circa il vocabolario chiave e le illustrazioni prima di completare un grafico previsione sul gesso o scheda bianca . Utilizzare le rubriche & quot; Chi ?, & quot ; Fatto cosa ? & Quot ; e & quot; Qual è stato il risultato ? & quot ; Gli studenti più giovani avranno bisogno di assistenza per la compilazione del grafico . capacità di inferenza richiedono la capacità di comprendere significati delle parole , fare previsioni e utilizzare gli indizi di contesto . Pratica inferenza che richiedono la partecipazione della classe . Chiedi agli studenti di dedurre ciò che può essere accaduto se una famiglia ha bisogno di vestiti , cibo e riparo per sostituire la loro. Discutere la possibilità di incendi , inondazioni o tempeste . Leggi il titolo del libro & quot; The Royal Bee & quot ; e chiedi agli studenti di dedurre ciò che & quot; A Royal Bee & quot ; potrebbe essere . Suggerisci eventi come & quot; Spelling Bee & quot ; per ottenere la discussione in corso . Leggere o rileggere il libro dopo aver completato le attività di previsione e di inferenza . Rivedere le previsioni e inferenze da confrontare con il contenuto effettivo storia . Aiuta gli studenti a decidere come determinare gli elementi importanti necessari per fare previsioni e deduzioni e quelli che non forniscono informazioni utili . Come attività di estensione , assegnare un'attività di scrittura per gli studenti più grandi . Utilizzare l'argomento & quot; Perché la scuola è importante & quot; . K-12 per educatori
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