Divertimento Vocabolario Giochi per l' aula in Middle School

Imparare nuove parole è un'abilità tutta la vita . A livello di scuola media , gli studenti stanno ancora imparando le parole di base per aiutarli ad avere successo al liceo , scuola post - secondaria , e la vita di tutti i giorni . Ma memorizzare parole da un elenco può diventare di routine e noioso . Per coinvolgere gli studenti in attività e giochi , gli insegnanti possono contribuire a rendere l'esperienza di apprendimento più divertente per gli studenti . Scintilla

Questo gioco è grande per i giovani studenti che imparano a scrivere le parole di base , ma può essere giocato da collegiali di apprendimento nuovo vocabolario . Iniziate chiedendo agli studenti di entrare in una linea . Li presente con una parola del vocabolario che deve essere precisato . Inizia con la prima persona in linea dicendo che la prima lettera della parola , la seconda persona che ha fornito la lettera successiva e così via . Dopo che la parola è scritta fuori , la prossima persona si gira e dice: & quot; sparkle & quot ; per la persona dietro . La persona che era & quot; scintillava & quot ; ora è fuori . Il gioco continua fino a quando una persona è lasciata .
SunDeck

Questo gioco aiuta gli studenti con competenze di brainstorming e associazioni word lettere . Preparare due serie di 26 carte che sono della stessa grandezza ma di colore diverso . Su un set scrivere la lettera dell'alfabeto su ogni carta . D' altro insieme , scrivere un tema , come ad esempio , & quot; cognomi , & quot ; & quot; venduti a Wal - Mart , & quot ; & quot; verbi , & quot ; o qualsiasi parola che può avere un elenco generato da esso . Esempi di argomenti si possono trovare le risorse . Invita gli studenti a turno pescando una carta da ogni mazzo . Dare loro tre minuti per trovare quante più parole si può che iniziare con la lettera selezionata e l'argomento selezionato . Gioca per divertimento o assegnare premi .
Vocabolario Self- Selection Strategy

Questa attività consente agli studenti di farsi carico del proprio apprendimento scegliendo parole del vocabolario di studiare da un difficile lettura . Iniziare assegnando agli studenti una clip con vocabolario sconosciuto e difficile . Una copia della Shakespeare & quot; The Tempest & quot ; è disponibile nella sezione risorse . Invita gli studenti a evidenziare le parole non sanno come definire . Quando hanno finito , hanno a scegliere cinque parole che vogliono imparare . Fate in un gioco compilando tutte le parole da ogni studente sulla scheda . Cercare cinque che erano i più comunemente sconosciuta . Lo studente il cui elenco corrisponde più da vicino le parole selezionate sulle vincite lavagna .
Parole tagliate

Ci sono molte parole che sono una forma abbreviata di una parola più lunga , come & quot; palestra & quot ; per & quot; palestra & quot ; e & quot; limousine & quot ; per & quot; . limousine & quot ; Si tratta di studenti che possono così come gli adulti possono avere familiarità con alcune delle parole più lunghe , dal momento che la versione più corta è più comunemente usato . Creare un mazzo di carte . Da un lato , posizionare un breve termine di uso comune e dall'altro scrivere la parola nella sua forma più lunga . Un elenco di parole è disponibile nella sezione risorse . Mettere gli studenti in gruppi di tre . Presentare le brevi parole e chiedere ai gruppi di scrivere la parola nella sua lunga forma . Vedere quale gruppo può identificare correttamente il maggior numero di parole a lungo forma . Assegnare singoli gruppi per cercare le parole che nessuno conosceva .