Giochi per l'aggiunta e la sottrazione di numeri misti con il simile denominatori

Le frazioni sono una parte importante del curriculum scuola elementare . Anche se un corso sulle frazioni potrebbe benissimo essere completamente rigorosa e matematica , guardando le frazioni solo da un punto di vista teorico , lo stesso corso può anche essere eseguito come un gioco o un'attività che ispira gli studenti a impegnarsi personalmente nello studio delle frazioni . Quando il vostro obiettivo è quello di insegnare la manipolazione ( addizione e sottrazione) di numeri misti con denominatori come , si dispone di una varietà di tipi di gioco tra cui scegliere . Giochi di Cucina

Giochi di cucina sono perfetti per frazioni di insegnamento e la loro manipolazione . Per un gioco , tutto ciò che serve è una ricetta , pur avendo ingredienti effettivi aiuta gli studenti a interiorizzare la lezione . Dare agli studenti una ricetta che rende un determinato numero di porzioni . Questa ricetta dovrebbe includere diverse frazioni con denominatori come ( 1 1/4 tazza di zucchero , 2 3/4 tazza di burro di arachidi , e così via ) . Dite loro di cambiare la ricetta per aggiungere o sottrarre porzioni . Gli studenti poi avranno bisogno di aggiungere o sottrarre gli ingredienti nella ricetta .
Tic - Tac - Toe

Puoi giocare tic - tac - toe con gli studenti utilizzando come frazioni . In questo gioco , il consiglio tic - tac - toe è fatta di celle che contengono numeri mescolati con denominatori come . Il primo studente può mettere il suo " X" o " O" ovunque desideri . Tuttavia , dopo che si muovono , lo studente successivo deve aggiungere o sottrarre ( il docente può scegliere ogni turno ) il numero misto che ha scelto e il numero misto che è stato precedentemente scelto . Solo se lo studente aggiunge o sottrae correttamente egli può mettere il suo " X" o " O"

Sondaggi

I sondaggi sono particolarmente adatti ad essere trasformati in come i giochi frazione . La frazione come in un gioco sondaggio sarà il numero di studenti in classe . In questo gioco , ogni studente si presenta con un diverso si -no domanda con cui osservare la classe . Esempi di queste domande sono "Hai un cane ? " E "Hai un gatto ? " Ogni studente poi va in giro la classe , ottenendo risposte alle sue domande . Il risultato sarà una frazione . È possibile pubblicare i risultati intorno alla stanza e poi fare domande che manipolano le frazioni in termini di addizione e sottrazione . Ad esempio , si può chiedere : "Come molte altre persone hanno i cani che i gatti ? " Per integrare ulteriormente numeri misti , permetterà agli studenti di polling altre classi pure . Gli studenti saranno probabilmente scoprire che dopo aver aggiunto i loro risultati insieme , le soluzioni sono numeri misti . L'interpretazione di questi risultati mostra agli studenti la comodità di usare numeri misti per visualizzare i risultati ( & quot; un totale di 2 1/5 classi hanno gatti & quot; )
Gare relè
< . p > Un gioco per la classe attiva è la staffetta . In questo gioco , si separa la classe in due squadre ( si può desiderare di più squadre , se si dispone di una grande classe , basta espandere le regole del gioco per includere più di due squadre ) . Le squadre di studenti in fila una determinata distanza dalla lavagna . Si scrive un diverso numero aggiunta mista o problema sottrazione sulla scheda per ogni squadra . Quando si dice & quot; go & quot ; gli studenti nella parte anteriore delle linee dei loro squadre corrono al consiglio per risolvere il problema . Quando uno studente ha terminato un problema , si scrive rapidamente un nuovo problema per quella squadra sul tabellone . È possibile continuare questo gioco per tutto il tempo che si desidera o si imposta un limite di tempo . La squadra vincente è quella che ha risposto correttamente il maggior numero di domande .