Idee per Attività sul Stranger Danger Con Cappuccetto Rosso

I bambini di tutte le età possono essere esposti a persone e situazioni pericolose . Educare gli studenti sul pericolo straniero li aiuta a riconoscere situazioni pericolose , riducendo il rischio di sottrazione di minori . Anche i bambini molto piccoli possono imparare a evitare le persone strane e pericolose , anche se possono mancare di livello superiore comprensione dei rischi connessi . Per insegnare ai bambini piccoli lezioni comprensibili circa il pericolo straniero , attività di impiego basato sulla storia & quot noto ; . Little Red Riding Hood & quot ; Leggendo la storia

Dare il & quot; Little Red Riding Hood & quot ; storia ai bambini come un compito di lettura . A seconda dell'età dei bambini , potrebbe essere necessario il seguito del racconto ad alta voce come una lezione di gruppo . Utilizzo di burattini per illustrare la storia può aiutare i bambini in età prescolare e bambini dell'asilo mantenere l'attenzione e capire la trama . Dopo la storia è finita , garantire la piena comprensione degli studenti attraverso la discussione di eventi . Consentire agli studenti di disegnare o di immagini a colori dei principali punti della trama . Lezione
sicurezza

Dopo aver letto la storia , parlare con i bambini sulla sicurezza . Senza entrare in dettagli inutilmente violenti , spiegare che alcune persone hanno cattive intenzioni , come il lupo nella storia . Dite agli studenti che alcune persone cattive non guardano male all'esterno perché si possono mascherare con bugie e un aspetto accogliente dall'aspetto . Incoraggiare i bambini a fidarsi del loro intuito e uscire da una situazione che si sente male - Cappuccetto Rosso notato come il lupo sembrava strano e pericoloso molto prima ha cercato di mangiare lei. Discutere l' idea di un & quot; parola segreta & quot ; che i genitori e gli operatori sanitari usano per lasciare che un bambino sapere che sono al sicuro . Parlare il sistema buddy e come gioca da solo in aree deserte può mettere un bambino a rischio
Recall e riscrivere

Il giorno dopo la lettura & quot; . Piccolo Red Riding Hood & quot ; e conoscere la sicurezza , avere un'altra discussione di classe . Chiedi agli studenti di ricordare quello che è successo nella storia . Comportamento Domanda Little Red Riding Hood , e lasciare che gli studenti spiegano che le azioni erano a rischio . Riscrivere la storia come un gruppo , utilizzando i principi del pericolo straniero . Per esempio, quando Cappuccetto Rosso nota qualcosa che non va con l'aspetto di sua nonna , poteva chiedere la parola segreta per verificare la sua identità . Lasciate che i bambini scrivono e illustrano un nuovo libro contenente la loro storia riveduta .
Comunicare con i genitori

mandare a casa una lettera ai genitori per spiegare la lezione sul pericolo straniero e Little Red Riding Hood . Incoraggiare loro di rivedere la storia con i loro figli e creare una parola segreta e un elenco dei membri della famiglia e amici sicuri . Ricordare ai genitori che la comunicazione aperta su questi temi difficili renderà i bambini meno imbarazzato e più propensi a parlare delle loro esperienze con gli estranei .