Come fare un'equazione Gioco

Utilizzo di giochi per rafforzare i concetti matematici rende l'apprendimento più divertente e permette discenti più cinestetico per elaborare le conoscenze in loro stile di apprendimento . Un gioco semplice equazione per due giocatori può essere creato con pochi things.Things Hai bisogno
Belle punto pennarello nero
punto medio pennarello nero
Belle punto rosso marker
One 14 -by- 11 - inch cartoncino
Righello Matita

16 1/2 pollici di diametro rotondo adesivi di un colore ( turno 1 )
5 1/2 pollice di diametro intorno adesivi di un secondo colore ( turno 2 )
100 - piastrelle 1 - by - 1 - pollice di un colore (piastrelle 1)
60 mattonelle 1 - by - 1 - pollice di un secondo colore ( tegola 2)
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Creazione del Gioco
1

Tracciare una linea retta di 2 1/2 cm dal lato destro e sinistro del cartoncino . Anche disegnare una linea retta di 1 pollice dalla parte superiore e inferiore del bordo del manifesto per creare un quadrato 9 - da - 9 pollici sul bordo del manifesto .
2

Crea il tuo tavolo da gioco facendo una griglia di piazze 1 - by - 1 - pollici. Utilizzare l'ammenda punto pennarello nero per tracciare le linee della griglia e del mezzo punto pennarello nero per tracciare le linee di confine del tavolo di gioco .
3

Uso della 16 tondo 1 adesivi , luogo uno in ogni angolo quadrato . Poi posto una nei prossimi tre piazze diagonale consecutivi da ogni angolo . Utilizzando la punta fine pennarello nero , etichettare ciascuno di questi adesivi con "+ 5 " per rette giochi di addizione /sottrazione o " x 2" per giochi moltiplicazione /divisione .
4

Uso del cinque turno 2 adesivi , mettere un adesivo nel centro della piazza . Inserire anche un adesivo nella piazza centrale delle righe superiore e inferiore e le colonne all'estrema sinistra e destra . Utilizzando il bel punto pennarello nero , etichettare ciascuno di questi adesivi con "+ 10 " per rette giochi addizione /sottrazione o " x 5" per i giochi moltiplicazione /divisione .
5

Uso della punta fine pennarello nero , etichettare 10 delle piastrelle piastrelle 1 con " 0" Etichetta 10 delle piastrelle con " 1 " Ripetere questa operazione per ogni numero da 2 a 9 Si dovrebbe finire con 10 piastrelle per ogni cifra . Queste sono le vostre tessere numero
6

Uso della multa indicatore rosso e le 60 piastrelle 2 tessere , segnare 20 con " + ", con 20 . - " . = " " , " E 20 con Per un gioco di livello superiore che include la moltiplicazione e la divisione , segnare 10 ciascuno per addizione, sottrazione , moltiplicazione e divisione e 20 con " = ". Queste sono le vostre mattonelle di funzionamento .
Le Regole
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separare le piastrelle in due sacchi (numeri e operazioni) e chiedere agli studenti di ogni estrazione sei piastrelle numerici e quattro operazioni piastrelle .
8

Uso il mix di numero e di funzionamento piastrelle , Giocatore 1 creerà un vero equazione che cade sulla piazza centrale della tavola . Una tegola deve utilizzare la piazza centrale nel primo turno . Giocatore 1 sarà quindi disegnare la stessa quantità di piastrelle numero e piastrelle di funzionamento che ha posto sul tavolo .
9

Registrare il valore dell'equazione con qualsiasi piazze bonus come il punteggio del giocatore 1 per questo round .

10

Ripetere il passo 2 e 3 per il Giocatore 2 e poi continuare a fare i turni fino a quando tutte le tessere sono giocati .
11 < ​​p > Determinare il vincitore sono usati una volta tutte le tessere o non più vere equazioni possono essere formate . Tutti i punteggi di ogni turno vengono sommati e il giocatore con il punteggio più alto è il vincitore .