Differenziata 2 ° lezione di matematica di grado

istruzione differenziata utilizza una varietà di concetti didattici per massimizzare l'apprendimento per tutti gli studenti in una classe , a prescindere dal fondo o livello di abilità del bambino . In ogni aula , compreso di secondo grado per la matematica , gli studenti saranno diversi nelle loro capacità , personalità , interessi e stili di apprendimento . Un insegnante che differenzia una lezione di matematica di secondo grado risponde alle esigenze dei discenti , utilizzando diverse strategie per insegnare ai bambini . Lezione Tiered

differenziata di apprendimento per seconda elementare matematica utilizza lezioni a più livelli per consentire agli studenti accelerate di avanzare rapidamente dando l'insegnante più tempo per lavorare con i bambini che potrebbero lottare con un concetto . L'insegnante presenta un concetto focale , come ad esempio l'introduzione di moltiplicazione per due a due . Lei potrebbe tier il contenuto , il processo attraverso il quale gli studenti imparano , o il risultato risultato o fine della lezione . Gli insegnanti possono includere due o più livelli - molti scelgono tre . Alcuni studenti lavorano con oggetti concreti , come monetine , e contano a due a due . Alcuni possono " saltare count" a due a due dalla memoria . Alcuni sono pronti a moltiplicarsi in realtà su fogli di lavoro o problemi di parole complete .
Ancoraggio Attività

Attività di ancoraggio permettono agli studenti di lavorare su concetti pratici di cui hanno bisogno per costruire la matematica di secondo grado competenze. Anche se alcuni bambini potrebbero avanzare più rapidamente , tutti gli studenti dovrebbero avere la possibilità di lavorare in maniera indipendente su queste competenze di base . Ad esempio , un gioco come " On e Off" insegna avanzare addizione e sottrazione delle competenze . Bambini posizionare un prefissato numero di pulsanti in una tazza e li scaricano su un tavolo con un foglio di carta . Essi aggiungono il numero di pulsanti sulla carta con quelli fuori la carta . Giochi per computer , Parchesi , Monopoli e scusate insegnare anche ai bambini abilità matematiche di base secondo grado . Aiutare con bacheche e lavorare su un portafoglio può anche servire come attività di ancoraggio .
Esempio di Programma

Per iniziare classe di matematica di secondo grado , i bambini possono girare in compiti a casa e poi copiare il loro ordine del giorno della settimana . Hanno poi scegliere un'attività da un elenco predeterminato e lavorare con calma e in modo indipendente . Mentre l'attività potrebbe coinvolgere un foglio di lavoro , può comportare problemi di impiego di denaro, tempo o addirittura un puzzle matematica di base .
Attività opzionali

Gli studenti hanno diverse scelte dopo che sono completato la lezione di base . L'insegnante valuta la lezione fondamentale , ma può scegliere di valutare le attività opzionali diverso rispetto lezioni di base . Gli studenti possono lavorare su fogli di rinforzo matematica , completi attività di ancoraggio supplementari , scrivere in un giornale di matematica , lavorare al computer o giocare una partita .