Lo scopo di Scoring Rubriche

Quando stai classificazione di un test a scelta multipla e domande vero /falso , non hai molto margine di manovra quando si tratta al gol . Se la valutazione è un saggio o di un progetto , il contenuto è molto più soggettiva , e quindi , il processo di classificazione è così . Rubriche di punteggio consentono di impostare alcune linee guida per gli studenti e le loro qualità su quanto bene si incontrano tali orientamenti . Mentre è possibile utilizzare rubriche per una varietà di livelli di qualità , ognuno dovrebbe corrispondere ad un incarico specifico . In questo modo , gli studenti non confondere i parametri di un incarico con un altro . Misurare l'apprendimento degli studenti

Rubriche aiutare gli studenti mostrando loro come possono soddisfare le aspettative . Rubriche aiutano come insegnante , troppo , perché sarete in grado di vedere come gli studenti si sforzano di soddisfare i vostri standard di qualità . Inoltre , rubriche consentono agli studenti la flessibilità di creare le proprie presentazioni e documenti , pur aderendo agli obiettivi di apprendimento di base . Anche se ogni studente in classe non è allo stesso livello , rubriche servono come un bastone di misurazione per come l'intera classe sta eseguendo accademicamente .
Stabilire chiare aspettative

Ogni rubrica espone una serie di requisiti per l'assegnazione , come la quantità e la qualità della ricerca che ci si aspetta , la prova di correzione di bozze , o la capacità di sviluppare un argomento convincente . Quando si fornisce rubriche agli studenti prima del tempo , essi saranno in grado di seguire le vostre esigenze di conseguenza come svolgono il compito . Non dovete preoccuparvi di studenti provenienti da più tardi , lamentano che le vostre aspettative non erano abbastanza chiare . Se si seguono correttamente la rubrica , essi dovrebbero essere in grado di trasformare in un pezzo ben studiato di lavoro .
Trasformare gli studenti in Critica efficaci

Gli studenti usano rubriche come un modo per guidarli attraverso la creazione di una presentazione , di carta o di un progetto . Come risultato , ben presto imparano a criticare se stessi e capire se sono degli obiettivi del Rubrica . È inoltre possibile utilizzare rubriche per una sessione di revisione tra pari , il che significa che gli studenti criticano il lavoro di ogni altro secondo la rubrica . Sia che stanno rivedendo il loro lavoro o di un compagno di classe , gli studenti impareranno a diventare critici più efficaci .
Streamline classificazione

Senza una rubrica , si potrebbe passare ore a leggere saggio di uno studente , cercando di capire come si dovrebbe trasformare i vostri commenti e le preoccupazioni in un voto complessivo . Progettando una rubrica prima del tempo , si sa esattamente cosa cercare fuori per come si sta sfogliando un saggio o l'ascolto di una presentazione .