Manifestazioni di Culture in Scuole

La cultura è un insieme di credenze, atteggiamenti e comportamenti che influenzano le azioni dei diversi gruppi di persone . Mentre quelli appartenenti a gruppi specifici non sempre seguono le norme del loro gruppo , gli insegnanti noteranno tendenze generali nei comportamenti degli studenti provenienti da contesti specifici . Si potrebbe anche notare tendenze della cultura della scuola al quale devono adeguarsi . Scuola di Cultura

Scuole volte a sviluppare la propria cultura , denominato " cultura della scuola . " Cultura scuola si riferisce alle interazioni che avvengono dietro le quinte della scuola , come le amicizie formate , conversazioni e ruoli informali che i membri della comunità scolastica assumono . Questi comportamenti derivano dai valori, norme e credenze della scuola . La cultura della scuola influenza come i membri a risolvere i problemi , lavorare insieme e integrare nuove idee in classe . Quelli all'interno del sistema scolastico spesso cambiano le loro convinzioni dopo essere stato una parte della scuola per un po ' .

Alcune culture scolastiche hanno una natura più burocratica , con l'amministratore controllare studenti e docenti e la standardizzazione di guida come le persone si comportano . Più stili collegiali di istruzione posto l'accento sulla sperimentazione e la fiducia . Il peggior tipo di cultura , la cultura della scuola tossico , ha ostilità verso gli studenti e vista cambia con diffidenza o disapprovazione a titolo definitivo .
Differenze culturali

Alcune culture hanno comportamenti portato in classe . Ad esempio , le culture ad alto contesto si aspettano che le persone prestano attenzione ai segnali non verbali degli altri indizi su come agire , mentre le culture a basso contesto apertamente discutere le regole e le aspettative . Studenti provenienti da una cultura a basso contesto potrebbero non salire su indizi sottili , possibilmente offendere quelli in una cultura high- contesto . Inoltre , coloro che hanno atteggiamenti culturali e comportamenti divergenti dalla cultura dominante si fatica ad assimilare in quella cultura . Così , quando uno studente non segue le norme culturali , pari che di studente può escluderlo .
Partecipazione

Gli studenti provenienti da diverse culture a volte non prendono parte nelle discussioni in classe perché credono le loro idee non saranno valutati . Questi studenti spesso sorridere e annuire educatamente , mentre non fare domande, anche se non capiscono quello che stanno ascoltando . Gli insegnanti hanno bisogno di rassicurare questi studenti che le loro idee hanno valore .
Teorie Cultura

Quelli da culture diverse tendono a lottare accademico quando in una nuova cultura . Secondo l'Università di Washington , i teorici del deficit genetici una volta credevano che alcuni gruppi erano intellettualmente inferiori agli altri gruppi , e che i gruppi inferiori devono essere spostati alle classi professionali . Hanno creduto che certe culture avessero ambienti culturali , sociali ed economiche depravati , che ha causato ai bambini di mancanza di preparazione per il successo accademico . Più tardi i ricercatori hanno sottolineato che i risultati della ricerca sono stati influenzati da pregiudizi e che i modi gli studenti sono stati testati gli studenti favorite dalla cultura dominante . La ricerca ha anche dimostrato che gli insegnanti e gli studenti hanno blindspots culturali che influenzano l'apprendimento degli studenti . Ciò ha portato a insegnanti che modificano i metodi di insegnamento per accogliere studenti provenienti da altre culture .
Valore Pubblicato on Education

Famiglie provenienti da culture diverse nel luogo diversi gradi di enfasi sull'istruzione . Ad esempio , i genitori giapponesi -americani di solito considerano l'istruzione come l'indicatore più significativo del successo e dei loro figli trascorrono così più tempo a studiare e sulle attività accademiche extra rispetto agli altri studenti , mentre la spesa meno tempo sullo sport .